蝉法布尔说明方法及作用 法布尔蝉各段说明方法

法布尔的作用是能使雷鸣变帅,长高,开开心心的,永远爱我

引发读者的阅读兴趣;引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.2.它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.3.因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.

《蝉》这是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面.然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来.何必这样受苦而又执著?朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理:生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着.不管90年,90天,都不过要好好地活而已.

第19课蝉有很多说明方法,主要是通过白描以及拟人的手法,把蝉的性质都写得很清晰.

这篇文章运用了多种说明方法(打比方、作比较、举例子、列数字等),具体而准确地描写了蝉的习性,让读者对蝉有深入细致了解如:1.“大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆.”这句话运用作比较、举例子的说明方法,将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较,说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点,使读者得到具体而鲜明的印象.2.“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”这句话运用列数字的说明方法.

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以为性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获.

1、文章第3段“这个错误再大没有了”中“这个错误”指什么?“这个错误”指有人. 3、分析下面句子运用的说明方法及作用.螳螂的大腿简直就是两排道口的锯齿.打.

2\<<昆虫记》又使我受到了无限的启发: 蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们唱出美妙的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它.可是法布尔却开始了他对蝉的研究.很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者.反之,被人们授予勤劳的蚂蚁却是是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛辛苦苦寻得的食物一抢而光.这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要细心去发现,大胆的钻研.

首先写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶,当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.由抑到扬,涵蕴深厚,传达了本文的主题:不管生命如何短暂,必须要好好地活着.

在炎热的夏天,蝉用尖尖的喙凿进树干,钻成个“井”,不仅自己可以吸树汁,流淌出来的树汁还让蚂蚁、胡蜂、苍蝇、金龟子、蠼螋等昆虫共同饮用.在法布尔看来钻木取水的本事是心灵手巧的结果,树汁被饥渴的昆虫吸食,是蝉分享的结果.