走一步再走一步改写成爸爸 走一步看一步改为母亲
《父爱之舟》一文围绕(父爱)这一中心写,写出了父亲(深沉的爱子之情),抒发了儿子对父亲的(怀念)和父爱的深深(感谢).这篇回忆性散文可算是精品之一,它.
我觉得可以的、、你可以写父亲对你的爱、、那种循序渐进的过程
跪求以父亲的角度来改写<<走一步,再走一步>>心怀爱
走一步再走一步改写后面他爸爸把他救下来的情节,改成她妈妈或者是.你好!www.ishuo/zuowen/375293/zouyibuzaizouyibu-xuxie.html 如果对你有帮助,望采纳.
作文我喜欢走一步再走一步的父亲200字左右俗话说“父爱如山,母爱似海”,的确,我经常能体会到如山一般宽厚的父爱. 有一次,天下着倾盆大雨,狂风大作,我起床后望着窗外的大雨,不禁发起愁来.爸爸猜出了.
初一14课,走一步再走一步,从爸爸的心理来描写写一篇450字的作文爸爸,我有许多心里话想跟你说.爸爸,您为我的学习操碎了心,为这个家付出了许多,趁这个机会,我想对您说:“您辛苦了.”每次我要预习的时候,您总是认真的讲解给我听.我每天放学您都会准时的来接我,无论是刮风还是下雨,都能见到您的人.爸爸您为我付出太多了.不过我想您改正的是少去打麻将多挤出一点时间去锻炼.您遇见不开心的事,不会向我们发火,而是笑对我们.您的教导,您的一举一动,都使我尊敬您,佩服您,更爱您.爸爸,您听了我的心里话有点沉思吧.我希望您可以改掉你的缺点.
走一步再走一步中课文的父亲是怎样的人《走一步再走一步》课文中的父亲是一个爱孩子,而且教育有方的人.他知道,让困境中的儿子得到历练比什么都重要,因此课文中的父亲可以成为当今社会很多家长的榜.
走一步再走一步中的父亲是怎么样的一个人“父亲”是一个非常睿智、理性、深知教育艺术的人 .从这个故事我们看到亨特父亲的教子艺术是高超的.在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做.他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困难的方法和经验.他可以上崖抱亨特下来脱险,但亨特日后人生路上遇到危险怎么办?总不能永远靠父亲吧,那只能靠亨特自己.
走一步再走一步,文中父亲是一个怎样的人父亲是一个明智理智的父亲,他深知如果他把孩子抱下来那么孩子就无法明白走一步再走一步其中的深刻含义,也永远不敢再爬悬崖.他选择了让儿子自己走一步再走一步,让儿子终身受益! 我觉得父亲是明智理智的如果不是当年那悬崖上的一课我就不会有今天的成就!
走一步再走一步16段中插入一段描写父亲心理的片段150字课文第二部分中,当“我”被弃于悬崖,文章用了“全身颤抖”、 “冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面卜卜乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、 “软弱地哀求”、“头晕目眩”、“噪泣”、“恐惧和疲乏”、“全身麻木,不 能动弹”等大量词句刻画主人公处于险境中的心理状态.这里有委屈、羞辱、迷 惘、悔意,以及强烈的恐惧感.课文第三部分中,孩子在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,作者详写了“我”的心理变化:最初是毫无信心(“我下不来……我会摔死的” ),继而是信心萌发(“这似乎是能办得到的”).随后是(“信心大增……我 能办得到的”),这使“我”第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量,从而激 起了“一种巨大的成就感”.