喜欢的刻字，老师，大师们能帮我看一下刻的什么字？
老师帮忙看看印章刻的是什么字？
印章字是”以敬篆“。
钟以敬，浙江钱塘(今杭州)人。少嗜金石，穷究《说文》，工于篆法，喜作《天发神谶碑》体，苍劲有致。
生平
少嗜金石，穷究《说文》，工于篆法，喜作《天发神谶碑》体，苍劲有致。印宗浙派，擅拟赵次闲、陈秋堂两家，形神兼得，精整隽拔，清末民初，同道推为是派巨擘，王福庵、丁辅之、吴石潜、高时敷等皆极佩之，求其镌印不鲜。其拟徐三庚法，亦深有会心。曾见所刻'竹素园'一印，印固劲拔峭丽，其边跋云:'篆刻-道，当以效法秦汉为上，元明人非不佳，去浑朴苍劲远矣。吾杭自龙泓丁先生之后，得刻铜遗意者，唯秋景庵主人，其篆法刀法，皆有所本。余作殊乏师承，东摹西仿，固无足观。
己丑秋九，挹宰我兄以佳石索刊，余忘其顽劣，漫为奏刀，尚乞有道匡我之谬则幸甚。烟萝弟敬敬□近(记)于今觉盫。'所论亦佳，时年仅二十有四耳，足见早慧。
又善小字款识，堪与陈秋堂比肩，尝应福庵先生之请刻'庶有达者理而董之'一印，三侧边款刻《说文·后序》语，凡二百八十余字，银钩铁画，精致绝伦。刻竹亦精雅，摹金文者尤胜。并工诗文辞，以峭洁称。西泠印社落成时，同人请其撰书一联于山川雨露图书室云:'筑数椽在柏堂竹阁之西，讲艺论交，岂仅湖山供眺览;树-帜于文坫词坛而外，抗心希古，更欣风雨共摩挱。'联字并美。丁仁《咏西泠印社同人诗》(集《论印绝句》)有开窳堪一首曰:'不派流传几变更(杨复吉)，鸥波亭子一灯明(沈心)。官私大小多罗列(蒋元龙)，玉筯生文篆最精(冯念祖)。'推许备至。
作品展示
窳堪先世业商，家本富饶，后以声色之嗜，挥霍殆尽，竟至衣食几不给，乃寄居僧舍。褚德彝、汤勉斋遂劝其鬻印以补家给，允之，今传世作品较多者以此。著有《篆刻约言》，自辑印集有《印储》一卷、《窳龛留痕》十二卷。其论篆刻尝云:'近时名流辄侈言高古，谢让然自矜所学，不日抚三代古玺，即日仿两汉泥封，斑驳缺蚀，索隐行怪是从，不能学西子娥眉秀劲，而作东施之捧心效颦也，余无取焉。'一九三五年，张鲁盫复辑其遗印为《钟□申印存》四册，由王福庵序之，略云:'余与钟君订交，年未弱冠，见君性情孤介，当时达官贵人闻其名，欲延揽之不可得，故落落寡合，虽贫甚，能自适其适，谓独行之士，不是过焉。工诗文辞，峭洁如其人，其刻印以赵次闲、邓完白为宗，工力渊邃，吾浙八家之后，君其继起者也。'
窳龛生卒年，此遵《西泠印社志稿》之说。另《丁丑劫余印存·小传》以为生于一八六七年，《艺林年监》则作一九一六年卒，谨附于此，用供考索。
想在送给老师的礼物上刻字，且能让老师一看就明白是谁送的，十字以内
在我印象中，我收到的最好的学生送的礼物，我中学老师也当过，大学老师也当过，现在还在做，我收到的最好礼物是什么呢？某年一个班毕业，班长来看我，说老师，我们毕业了。我说那就是后会有期了，还说了一些客气话，什么“苟富贵，毋相忘”，话说完了，班长给我讲，说老师，我们给你准备了一个礼品，我说谢谢。打开一看是个什么呢？是个签名本，很简单的一个本子，那个本子差不多就是三四块钱的本子，有那么四五十页，每个同学都给我贴了一张他们本人的照片，照片造型各异，不是那个大头照，有站的，有坐的，还有在铺上跟我伸舌头的，还有一个指头指过来的，反正孩子调皮捣蛋的样子活灵活现，而且每个人亲笔签名。最后就是他们每个人送给老师一句话，当然说的很孩子话，什么老师越老越年轻啊，老师更帅，老师永远是我老师，诸如此类。我那天讲，这个我不是说假话，在我眼里，这种礼物是最对我路子，它能够让我睹物思人，即便10年、20年之后，一翻起这本纪念册就想起我走过的时光，想起我那些可爱的学生，它是纪念品。 更多的礼品选择其实是一种情谊的表达，欢迎你来礼包网咨询，选购。
急:送给老师纪念品上要刻什么字?
感师之恩
请老师帮忙看一下这个印章刻的什么字谢谢了
项林鉴宝章
项墨林（1525—1590），原名项元汴，字子京，号墨林，别号墨林山人、墨林居士、香严居士、退密庵主人、退密斋主人、惠泉山樵、墨林嫩叟、鸳鸯湖长、漆园傲吏等，浙江嘉兴人。明国子生，为项忠后裔，为明代著名收藏家、鉴赏家。
少即英敏，博雅好古，绝意仕进。当时风雅之士来嘉兴必访项元汴，名画家文彭、文嘉等与项元汴交往尤密。明万历年间神宗朱翊钧闻其名，特赐玺书征他出来做官，不赴。 [1]
项元汴所藏书法、名画以及鼎彝玉石，甲于海内。项元汴精于鉴赏，辨别真膺，析及毫发，当时无人可比。与项同时代的人记载：“项氏所藏如顾恺之《女史箴图》等，不知其数，观者累月不能尽也。其他墨迹及古彝器尤多。其家累世富厚，不惜重赀以购，故江南故家宝藏皆入其手。”他遴选能工巧匠制作的各种器具，凡几榻架柜奁盒等，镌以铭识，都极精巧，如同秦汉之物。清顺治二年（ 1645 ）闰六月，清兵攻破嘉兴府城，其藏品被千夫长汪六水所劫掠，散失殆尽，存世的藏品多归于皇宫，现仍藏于故宫博物院和其他博物馆。