用层次分析法分析短句 简述层次分析法的基本步骤
目前我们关于用层次分析法分析短句为什么引热议究竟是怎么回事？，我们都想要剖析一下用层次分析法分析短句，那么可欣也在网络上收集了一些关于简述层次分析法的基本步骤的一些信息来分享给我们，原因是原来是这样，我们一起来简单了解下吧。
用层级分析法分析短语和句子等问题展开全部 一、用层级分析法反洗下列短语 桌子上/(主谓)放(动宾)//了几本///(偏正)刚买///(偏正)的新///(偏正)书 必须(偏正)//说/(动补 动宾)清楚刚才发生//(偏正)的事情.
1一个句子连用了两个形容词,两个带最字的形容词 表现出有两辆车的意味.可改为款式最新,样式最漂亮的汽车. 2形容词后应该跟名词 ,层次不清晰.可改为母亲那慈祥的脸上布满皱纹.3后面三个词的排列顺序.
用层次分析法分析下面句子1月亮从云中慢慢钻出来 2躺着.月亮(主谓)从云中慢慢钻出来 ..从云中(状中)慢慢钻出来 .从(状中)云中.慢慢(状中)钻出来 .....钻(中补).
请帮我用层次分析法分析下列句子!! 谢谢!!!!爸爸|||(主谓)说的||(定中)话|(主谓)他||(主谓)一||||(定中)句|||(主谓)也||||(状中)听||||(动补)不|||||(状中)进去 .王局长|(主谓)仔细地||(状中)把|||(介宾.
麻烦老师帮忙用层次分析法分析一下这个句子,谢谢what?
用层次分析法分析下列短语,有歧义的要作多种分析第一个分析见 z.baidu/question/188046211.html?si=1 这里分析第二个 因为每次只能上传一幅图片. 图片点击可以放大
用层次分析法分析句子:他妹妹准备明天去日本留学他妹妹准备明天去日本留学——这是一个“主谓句”,缩句为“妹妹留学”.句中的“他”是定语,“妹妹”是主语,“准备”、“明天”、“去日本”是状语,“留学”是谓语.
1. 用层次分析法划分句子成分.|(层次分析: 野 猪 ||(定中)对||||(介宾) 农 作 物 的|||(定中) 危 害|(主谓) 是 ||(述宾)亟 待 ||||(状中)解 决 的 |||(定中)问 题. 结构分析: 野 猪 对 农 作 物 的(定语) 危 害(主语) 是(谓语) 亟 待解 决 的(定语) 问 题(宾语).
用层次分析法对下列短语做出分析 求图解第一层:老师(主语),同意你去上学(谓语) 第二层:同意(动语),你去上学(宾语) 第三层:你(主语)去上学(谓语) 第四层:“去”和“上学”之间是连谓关系
大家帮忙用层次分析法分析多层短语!!对了+30分!!1.派人去通知小王马上来报道 层次: “派人去通知”是兼语式; “去通知”是连动式; “通知小王.报道”是兼语式; “来报到”是连动式. 句子结构: 派(谓语) 人(兼语:前边的宾语兼作后边的主语) 去(谓语) 通知(谓语) 小王(兼语:前边的宾语兼作后边的主语) 马上(状语) 来(谓语) 报道(谓语) 2.把你妹妹小樱的情况给大家介绍一下 层次: “情况”是名词,作定中结构“你妹妹小樱的情况”的中心词. “你妹妹小樱”是同位.
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