孩子成绩差，想给找个补习班，但怕线下那么多孩子没效果，家教又太贵，怎么办？(孩子学习成绩差，参加补习班效果也不明显，应该怎么办？)

孩子学习成绩差，参加补习班效果也不明显，应该怎么办？

孩子学习成绩差还是要想想办法怎么给提升成绩。其实我个人认为参加补习班不应该没效果，您应该找找具体原因，可能是补习班老师不够好，还可能是孩子的学习习惯问题。

1、如果是补习班老师的问题，我建议您可以选择另外的补习班，或换个补习班老师试试看，或许就可以收到好的效果；

2、孩子的学习习惯不好，可以体现很多方面，比如孩子不自觉，有老师或家长在时，装模做样，等老师或家长离开就各玩各的，完全不理会学习，这样一来，补习肯定是没效果的。其实补习班的作用不仅仅是给孩子解答问题。个人觉得更重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，教授孩子更多有效的学习方法和学习技巧。

其实一般补习班都有效果，但为了把效果达到最大化，需要选择最适合自己孩子的机构，学乐牛教育你可以试试。

以上是我的个人建议，希望能帮到你，望采纳，谢谢。

如果孩子的抵触心理比较大的话，就不要肯定地说一定去，可以先选择一下哪个补习班效果比较好，氛围也很好，和孩子好好商量一下，先去试听个一两课，你们再一起做决定，小孩子已经上初中了，应该尊重他的选择，不要强势地替他做决定，而是正确地引导

各有利弊：

家教的优点是：1、经济，花费成本低；2、师生之间能有效沟通。充当家教的多是大学生，年轻且刚经历过学生时代，懂得学生心理，有共同语言，能有效与学生打成一片；3、教学时间充裕，方便灵活。大学生家教的时间、场所选择完全取决于家长，家长掌握主动权。

缺点：需要花费气力对家教老师师德进行鉴别，从而挑选出称职、有教学责任心的老师，使学生受益于家教。

找老师补课：优点是老师更专业，对孩子的教学更容易让人放心。缺点是：成本较高；相比大学生，老师不能很好与孩子进行沟通，如果你的孩子对老师有抵触心理，效果会更差；教学时间等选择取决于老师，毕竟老师在校都有课程，且有自己的私人事务，时间安排要取决于他们。

引导学习兴趣是关键,还有不是光急得问题,您自己得以身作责,您家的学习氛围好的话,孩子会对学习感兴趣的,所以不要总是说小孩的不是,有时间多陪陪孩子,也不需要唠叨什么,小孩写作业看书,你就陪着在旁边看书,给他一个学习的榜样吧.