同一：当说到譬如“知识和感觉是同一的”、“思想和存在是同一的”时，观点提出者是在表达什么意思？

• 当我们欣赏中国水墨画时依然会把荷花和荷叶知觉为水红和墨绿……请用知觉的相关理论解释上述现象？
• 你有没有感觉的 生活中有些场景我们会觉得很熟悉 就像曾经经历过一样 ？
• "进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才".这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是
• 下面哪一古希腊哲学学派提出哲学考虑的唯一根据是逻辑

当我们欣赏中国水墨画时依然会把荷花和荷叶知觉为水红和墨绿……请用知觉的相关理论解释上述现象？

知觉和感觉不同的在于：感觉只是感官起到作用。知觉虽然也是感官在起作用，但会收到情绪、情感和知识经验的影响。在人的知识经验里，荷花通常是绿叶红花。

当人看到一样东西的时候大脑会进行自动匹配来帮助认知。与荷花的水墨画最匹配的就是荷花的形象。虽然荷花其实有很多种颜色，但是最常见的就是粉色。所以说起荷花的颜色，人的第一反应就是粉色。所以反应完之后得出的结论就是：这是粉红色的荷花。

扩展资料：

知觉作为各种感觉的结合，它来自于感觉，但已不同于感觉。感觉只反映事物的个别属性，知觉却认识了事物的整体；感觉是单一感觉器官的活动的结果，知觉却是各种感觉协同活动的结果；感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉却受个人知识经验的影响。

同一物体，不同的人对它的感觉是类似的，但对它的知觉就会有差别，知识经验越丰富对物体的知觉越完善，越全面。显微镜下边的血样，只要不是色盲，无论谁看都是红色的；但医生还能看出里边的红血球、白血球和血小板，没有医学知识的人就看不出来。

知觉虽然已经达到了对事物整体的认识，比只能认识事物个别属性的感觉更高级了，但知觉来源于感觉，而且二者反映的都是事物的外部现象，都属于对事物的感性认识，所以感觉和知觉又有不可分割的联系。在现实生活中当人们形成对某一事物的知觉的时候，各种感觉就已经结合到了一起，甚至只要有一种感觉信息出现，都能引起对物体整体形象反映。

你有没有感觉的 生活中有些场景我们会觉得很熟悉 就像曾经经历过一样 ？

你是否有过这样的经历：突然感觉眼前的场景无比熟悉，所有的一切每一个细节，甚至是接下来的所要发生的一幕，你都了如指掌，就好像曾经经历过。然而，事实上并非如此。据最近相关调查显示，有2/3的成年人至少有过一次这种“似曾相识”的经历。据北京大学心理学教授、博士生导师分析，“似曾相识”的感觉，在每个人身上都会发生：不过，如果这种感觉过于频繁，过于强烈就是一种病态。 知觉与记忆相互作用“似曾相识”是人们大脑中知觉系统和记忆系统相互作用的结果。要想了解为何出现“似曾相识”的感觉，科学家得从知觉和记忆中的分类进行。分类的过程是知觉的一个基本特征，也是记忆的一个基本特征。知觉包括对面孔的知觉，对物体的知觉对位置的知觉等等。以这3类为例，由于它们的对象不同，因此，当我们到一个地方以后，方位和空间关系，周围的物体，人物，可能同时出现。然而，我们对它们的知觉却是由大脑中3个不同的空能回路，即位置知觉的回路，物体知觉的回路和面孔知觉的回路分别去完成。与知觉类似，记忆也分很多类型。 知识和感念的记忆被称为语义记忆：针对情节、经历、事情经过的记忆，即情景性记忆，这是无意识记忆。其中每一类记忆，又可以分为很多个子类。正因为知觉和记忆都是“分类”进行的，我们曾经经历的一些场景的众多特征存放在不同的记忆系统中，而我们无法意识到，当我们走到一个新的场景，场景中的某些部分就可能会刺激我们的一些记忆，调动大脑中并不同的记忆系统和与之相匹配。一旦场景中的某一特征和过去的经历匹配上，就会产生“似曾相识”的感觉。生活经历每个人都会有，因为积习的东西很多，偶尔出现“似曾相识”这种主观体验是很正常的现象。对“似曾相识”这一主观体验的最初认识可从医学上的癫痫病开始，可以追寻到半个世纪以前，正常人也会出现这种主观体验，随着脑科学知识的积累逐渐达到了今天的认识水平。 多发生在情绪不稳定时体会到“似曾相识”并非易事。“似曾相识”容易发生在情绪不稳定的状态下和对场景的体验上。尽管所有的人都会出现“似曾相识”的主观体验，但并不意味着“似曾相识”在所有人身上发生的频率都是一样的。一般来说，与情绪密切相关的事情容易记得比较牢。因此如果处于一种情绪不稳定的状态，那么“似曾相识”发生的概率就大。而在人的一生中，更年期和青春期时，人体内分泌会发生剧烈变化，从而使人处于一种情绪不稳定的状态记忆也会变得很活跃。这时候比较容易发生“似曾相识”的现象。“似曾相识”主要发生在对场景的体验上。是因为每一个知觉都是在一个具体的场景下出现的。这种场景往往是一个大的背景，不需要特别的注意就会跑到脑子里形成无意识的记忆。这种无意识的记忆有时候在一个具体的场景中就会蹦出来，与知觉混在一起。在“似曾相识”的现象中，被调动的大多是无意识的记忆。从童年开始，所有的经历不管是想记的还是不想记的都在脑子里有这些记忆的痕迹，在一些极特殊的情况下就蹦出来。透射到意识中，就产生了“似曾相识”的感觉。

"进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才".这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是

答案肯定是c啊，选B只强调了知识，而忽略了人才。 1、题目出处：是四个尊重，尊重劳动、人才、知识、创造。 题目中只体现了知识和人才。 2、若是答案B，理论指导实践，那应该是尊重知识。（涉及原理：真理的客观性、绝对性等；真理的检验标准是实践；规律的客观性） 3、但题目还有尊重人才，（涉及原理：强调实践的重要性还不能忽视人的主观能动性，强调规律的客观性还要记得规律、科技被人掌握才能运用于实践，才能转化为生产力）因而你忽略了人的主观能动性。 4、可观规律、认识，与人主观能动性结合，证明知识的无限性、上升性。（知识可以被人无限认识，即使现在人不能认识的，将来也会认识，考虑问题要站在历史长河中考虑，不能只考虑现在）

下面哪一古希腊哲学学派提出哲学考虑的唯一根据是逻辑

题干不明