初二上册数学几何题 初二上册数学证明题带答案

已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F, (1)如图1,若∠ACD=60°,.

代数:(分式)1、某三角形的面积为18cm²,底边长为a cm,则这底边上的高为_____cm.2、在x/π,5/7(m+n), 11/6x, 2-1/c, 0, 1/x²+2 中,整式有____,分式有____.3、6.

1.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是CD边上一点,AE与BD交于点M,连接CM.点F是CB边上一点,AF交DB于点N,连接CN.(1)若角CME=30度,.

连接AC ,FC ,擦除 AH 三角形 ADF 和 CDF 全等 AF=FC , <DAF=<DCF 四边形HCEF两个直角 <FHC = 180 - < AEC <FHC = 180 - <AEC = 180 - (90+<DAF) = 90-<DAF=90-<DCF = <FCH FH=FC AF=FH <FAC 和 <HFG 两边分别互相垂直且都为锐角 <FAC = <HFG 三角形 AFO 和 FHG 全等 GF= AO BD= 2GF

4.因为角CAE=角B+30度 所以2角B+30度=90度 所以角AEB=120度 5.ADE是 等边三角形CD=BE 角1=角2 AB=AC 所以三角形AEB全等三角形ADC 所以角BAC=角DAC=60度 6. 因为AB=AC BC=BD 所以角CBD=角A 因为ED=AD 所以角A的2角EBD 所以角A+角ABD=角B=3角ABD 所以180度=8角EBD 所以角A=2角EBD=45度

1.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D,G分别为AB,AC的中点,I为DG上一点. ∴DG=1/2BC ∴DG=KI=DH 2.数学题八年级数学题 可以设, 解:先求CE 因为CE=.

延长AE、BC交与F E是CD的中点 DE=CE AD平行BC ADE=CEF ∵AED=CEF ∴△AED≌△FEC(ASA) ∴AE=EF AE平分角BAD BAE=EAD ∵AD平行BC ∴DAE=EFC ∴BAE=EFC ∴△ABF为等腰三角形,BE为AF中线 ∴BE是角ABC的平分线

呵呵 我发了 追问: 嗯,我收到了,谢谢,但是我要的不是实数,我要的是100道初二上学期几何证明题(附图、附答案)像那些全等、角平分线、垂直平分线、等腰、等边三角形之类的知识,难一点没关系,一定要有答案,我实数学的还蛮好啦,不过还是谢谢你 回答: 我又发了一些 再看看吧 追问: 我想要多一点《全等、角平分线、垂直平分线、等腰、等边三角形》的知识起来的 综合几何题 ,其他的不要,ok吗?可以的话我还可以采纳你,再给100积分 我只要几何题 回答: 好吧

图花小了,凑或看吧 如图,根据折叠可以知道DF=FB,又CF+FD=CD=4 所以BF+FD=4 设FC长为x,根据勾股定理有BF^2-FC^2=BC^2 即 (4-x)^2-x^2=2^2 解得x=3/2 同理可知AE=EG,EG+EB=4,BG=AD=2 所以△EGB全等于△FCB ,BE=BF=4-3/2=5/2 则所求面积为 (FC+EB)*BC*1/2+GE*BG*1/2 =(3/2+5/2)*2*1/2+3/2*2*1/2=4+3/2=5.5

△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD.【1】求证:BD=DE【2】如果把BD改为△ABC的角平分线或高,能否得出同样的结论?第二题:如图将两个大小不同的等腰三角形按如图12-3-24【1】所示放置,图12-3-24【2】是由它抽象出的几何图形,已知B,C,E在同一条直线上,连接DC,[1]请找出图12-3-24【2】中的全等三角形,并给予证明【说明:结论中不得含有未标识的字母】;[2]证明:DC⊥BE