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对以下数据{18,2,10,6,78,56,45,50,21,8}进行排序(要求小数在前,大数在后)?

对以下数据{18,2,10,6,78,56,45,50,21,8}进行排序(要求小数在前,大数在后)?

乘法口诀中是小数在前还是大数在前?

在“小九九”乘法口诀中,一般是小数在前,大数在后,如“二三得六、三四十二”。而在“大九九”乘法口诀中,大数、小数都可以在前,也都可以在后,如“三四十二、四三十二,二三得六、三二得六”等等。

小学四年级数学竞赛试题

小学四年级数学竞赛试卷(附答案)

一、填空。(共20分,每小题2分)

1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是( )。

2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是( )。

3.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,再和这个两位数相加,得数是20.9。这个两位数是( )

4.填一个最小的自然数,使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。

5.在下面的式子中填上括号,使等式成立。

5×8+16÷4-2=20

6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平均数是5,有( )种取法。

7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。

8.两个数之和是444,大数除以小数商11,且没有余数,大数是( )

9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。

( )×( )×( )=( )×( )×( )

10.正方体有6个面,每个面上分别写有1个数字,它们是1、2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2和5,3和4)。下图是正方体六个面的展开图,请填出空格内的数。

二、判断。(对的在括号内画“√”,错的画“×”,共10分,每小题2分)

11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。( )

12.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。( )

13.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。( )

14.一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积增加3公顷。( )

15.有铅笔180支,分成若干等份,每份不得少于7支,也不能多于25支,共有7种不同的分法。

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里,共10分,每小题2分)

16.5÷7的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第200位数字是( )。

A、7 B、1 C、2 D、5

17.两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子( )。

A、第一根长 B、第二根长

C、同样长 D、不一定哪根长

18.用一根长38厘米的铁丝围长方形,使它们的长和宽都是整厘米数,可以有( )种围法。

A、7 B、8 C、9 D、10

19.一个数的小数点向右移动一位,比原数大59.94,这个数是( )。

A、6.66 B.11.66 C.66.6 D.116.6

20.用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么至少要( )个杯子。

A、100 B、500 C、1000 D、5050

四、简算与计算。(21~24题写出简算过程,共25分,每小题5分)

21.395-283+154+246-117

22.8795-4998+2994-3002-2008

23.125×198÷(18÷8)

24.2772÷28+34965÷35

25.三个正方形叠放在一起,如图所示。求:∠1的度数。

五、解决问题。(共35分,每小题7分)。

26.祖父今年75岁,3个孙子的年龄分别是17岁、15岁和13岁,多少年后3个孙子的年龄和等于祖父的年龄?

27.王雪读一本故事书,第一天读了8页,以后每天都比前一天多读3页,最后一天读了32页正好读完。她一共读了多少天?

28.学校买来一些毽子,分给全校各班。如果每班16个,恰好分完;如果少给2个班,每个班多分1个,还剩10个。班级和毽子各多少个?

29.花店有菊花、玫瑰、郁金香共78支,其中菊花是玫瑰的2倍多4支,玫瑰是郁金香的3倍少2支。问这三种花各有多少支?

30.从甲城往乙城运58吨货物,如果用载重5吨的大卡车运一趟,运费150元;用载重2吨的中卡车运一趟,运费80元;用载重1吨的小卡车运一趟,运费50元。要想用最少的钱一次运完这批货物,需大、中、小卡车各多少辆?(只填写得数,不写算式)

大卡车( )辆,中卡车( )辆小卡车( )辆

附:参考答案:

一、填空。(共20分,每小题2分)

1.22 2.998 3.19 4.225×525×(16)

5.5×[(8+16)÷4-2]=20 6.8 7.130022

8.407 9.(5)×(21)×(22)=(11)×(14)×(15)

10.

二、判断。(共10分,每小题2分)

11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.×

三、选择。(共10分,每小题2分)

16.B 17.D 18.C 19.A 20.D

四、简算与计算。(共25分,每小题5分)

21.395-283+154+246-117

=395-(283+117)+(154+246)

=395-400+400

=395

22.8795-4998+2994-3002-2008

=8800-5000+3000-3000-2000-5+2-6-2-8=1800-19

=1781

23.125×198÷(18÷8)

=125×8×(198÷18)

=1000×11

=11000

24.2772÷28+34965÷35

=2772÷4÷7+34965÷5÷7

=693÷7+6993÷7

=(693+6993)÷7

=7686÷7

=1098

25.90°-45°=45°

90°-30°=60°

45°+60°-90°=15°

五、解决问题。(共35分,每小题7分)

26.(75-17-15-13)÷(3-1)

=30÷2

=15(年)

答:(略)

27.(32-8)÷3+1

=24÷3+1

=9(天)

答:(略)

28.(16×2-10)+2

=(32-10)+2

=24(个)

16×24=384(个)

答:(略)

29.(78+2×3-4)÷(1+3+3×2)=8(支)

3×8-2=22(支)

22×2+4=48(支)

www.shuxueweb/aoshu/astk/4nj/200506/4908.html

小学数学应用题中常见的数量关系分类归纳

在小学教学基本类型应用题的数量关系中,可分为十一种:加法2种;减法3种;乘法2种;除法4种。现分述如下:

一、加法的种类:(2种)

1.已知一部分数和另一部分数,求总数。

例:小明家养灰兔8只,养白兔4只。一共养兔多少只?

想:已知一部分数(灰兔8只)和另一部分数(白兔4只)。求总数。

列式:8+4=12(只)答:(略)

2.已知小数和相差数,求大数。

例:小利家养白兔4只,灰兔比白兔多3只。灰兔有多少 只?

想:已知小数(白兔4只)和相差和(灰兔比白兔多3只),求大数。(灰兔的只数。)

列式:4+3=7(只) 答:(略)

二、减法有3种:

1.已知总数和其中一部分数,求另一部分数。

例:小丽家养兔12只,其中有白兔8只,其余的是灰兔,灰兔有多少只?

想:已知总数(12只),和其中一部分数(白兔8只),求另一部分数(灰兔有多少只?)

列式:12—8=4(只)

2.已知大数和相差数,求小数。

例:小强家养白兔8只,养的白兔比灰兔多3只。养灰兔多少只?

想:已知大数(白兔8只)和相差数(白兔比灰兔多3只),求小数(灰兔有多少只?)

列式:8-3=5(只)

3.已知大数和小数,求相差数。

例:小勇家养白兔8只,灰兔5只。白兔比灰兔多多少只?

想:已知大数(白兔8只)和小数(灰兔5只),求相差数。(白兔比灰兔多多少只?)

列式:8-5=3(只)

三、乘法有2种:

1.已知每份数和份数。求总数。

例:小利家养了6笼兔子,每笼4只。一共养兔多少只?

想:已知每份数(4只)和份数(6笼),求总数(一共养兔多少只?)也就是求6个4是多少 。用乘法计算。

列式:4×6=24(只)

本类应用题值得一提的是,一定要学生分清份数与每份数两者关系,计算时一定不要列反题。不得改变两者关系。

即:每份数×份数=总数。

决不可以列式:份数×每份数=总数。

2.求一个数的几倍是多少?

例:白兔有8只,灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只?

想:白兔有8只,灰兔的只数是白兔的2倍,也就是说:灰兔有白兔只数两个那么多,就是求2个8只是多少?

列式:8×2=16(只)

四、除法有4种:

1.已知总数和份数,求每份数。

例:小强有15个苹果,平均放在3个盘子里,平均每盘放几个苹果?

想:已知总数(15个),份数(放3盘)。求每份数(每盘放几个?)也就是把15平均分成3份,求每份是多少。

列式:15÷3=5(个)

2.已知总数和每份数,求份数。

例:小强有15个苹果,每5个放一盘,可以放几盘?

想:因为已知总数(15个苹果)和每份数(5个放一盘)求可以放几盘?也就是看25里面有几个5,就可以放几盘?

列式:15÷5=3(盘)

3.求一个数是另一个数的几倍。

例:小勇有15个苹果,有5个梨,苹果的个数是梨的几倍?

想:看苹果的个数里面有几个梨的个数,就是梨的几倍。即求一个数是另一个数的几倍。

列式:15÷5=3

4.已知一个数的几倍是多少,求这个数。(用除法来计算。)

小学数学知识重点有哪些

小学数学公式大全,

第一部分: 概念。

  1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

  2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

  3,乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

  4,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

  5,乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

  如:(2+4)×5=2×5+4×5

  6,除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 0除以任何不是0的数都得0。

  简便乘法:被乘数,乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

  7,什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

  等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

  8,什么叫方程式 答:含有未知数的等式叫方程式。

  9, 什么叫一元一次方程式 答:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。

  学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。

  10,分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

  11,分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

  12,分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

  异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

  13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

  14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

  15,分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

  16,真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

  17,假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

  18,带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

  19,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

  20,一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

  21,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

  分数的加,减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

  分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

  22,什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3

  比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

  23,什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

  24,比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。

  25,解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18

  26,正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y

  27,反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。 如:x×y = k( k一定)或k / x = y

  28,百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

  29,把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。

  30,把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

  31,把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。

  32,把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

  33,要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

  34,最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个, 叫做最大公约数。)

  35,互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。

  36,最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

  37,通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)

  38,约分:把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数)

  39,最简分数:分子,分母是互质数的分数,叫做最简分数。

  40,分数计算到最后,得数必须化成最简分数。

  41,个位上是0,2,4,6,8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。

  43,偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。

  44,质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。

  45,合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。

  46,利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)

  47,利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。

  48,自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。

  49,循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3。 141414

  50,不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如圆周率:3。 141592654

  51,无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3。 141592654……

  52,什么叫代数 代数就是用字母代替数。

  53,什么叫代数式 用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c

小学数学公式大全,第二部分:计算公式。

  数量关系式:

  1, 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数

  2, 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数

  3, 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

  4, 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

  5, 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

  6, 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

  7, 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

  8, 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数

  9, 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数

 和差问题的公式

  (和+差)÷2=大数  (和-差)÷2=小数

 和倍问题的公式

  和÷(倍数-1)=小数  小数×倍数=大数  (或者 和-小数=大数)

  差倍问题

  差÷(倍数-1)=小数  小数×倍数=大数  (或 小数+差=大数)

植树问题:

  1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

  ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

  株数=段数+1=全长÷株距-1  全长=株距×(株数-1)  株距=全长÷(株数-1)

  ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

  株数=段数=全长÷株距  全长=株距×株数  株距=全长÷株数

  ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

  株数=段数-1=全长÷株距-1  全长=株距×(株数+1)  株距=全长÷(株数+1)

  2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

  株数=段数=全长÷株距  全长=株距×株数  株距=全长÷株数

盈亏问题

  (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

  (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数

  (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

相遇问题

  相遇路程=速度和×相遇时间

  相遇时间=相遇路程÷速度和

  速度和=相遇路程÷相遇时间

追及问题

  追及距离=速度差×追及时间

  追及时间=追及距离÷速度差

  速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

  顺流速度=静水速度+水流速度

  逆流速度=静水速度-水流速度

  静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

  水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

浓度问题:

  溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

  溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

  溶液的重量×浓度=溶质的重量

  溶质的重量÷浓度=溶液的重量

利润与折扣问题:

  利润=售出价-成本

  利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

  涨跌金额=本金×涨跌百分比

  折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣〈1)

  利息=本金×利率×时间

 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

面积,体积换算

  (1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

  (2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

  (3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米

 (4)1公顷=10000平方米 1亩=666。666平方米

  (5)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

重量换算:

  1吨=1000 千克  1千克=1000克  1千克=1公斤

人民币单位换算

  1元=10角  1角=10分  1元=100分

时间单位换算:

  1世纪=100年 1年=12月  大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月

小月(30天)的有:4\6\9\11月  平年2月28天, 闰年2月29天

  平年全年365天, 闰年全年366天

  1日=24小时 1时=60分  1分=60秒 1时=3600秒

小学数学公式大全,第三部分:几何体。

  1、正方形

  正方形的周长=边长×4 公式:C=4a

  正方形的面积=边长×边长 公式:S=a×a

  正方体的体积=边长×边长×边长 公式:V=a×a×a

  2、长方形

  长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C=(a+b)×2

  长方形的面积=长×宽 公式:S=a×b

  长方体的体积=长×宽×高 公式:V=a×b×h

  3、三角形  三角形的面积=底×高÷2。 公式:S= a×h÷2

  4、平行四边形  平行四边形的面积=底×高 公式:S= a×h

  5、梯形  梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式:S=(a+b)h÷2

  6、圆  直径=半径×2 公式:d=2r  半径=直径÷2 公式:r= d÷2

  圆的周长=圆周率×直径 公式:c=πd =2πr  圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πrr

  7、圆柱

  圆柱的侧面积=底面的周长×高。 公式:S=ch=πdh=2πrh

  圆柱的表面积=底面的周长×高+两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

  圆柱的总体积=底面积×高。 公式:V=Sh

  8、圆锥

  圆锥的总体积=底面积×高×1/3 公式:V=1/3Sh

  三角形内角和=180度。

  平行线:同一平面内不相交的两条直线叫做平行线

  垂直:两条直线相交成直角,像这样的两条直线,

  我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。