美高学校的教学宗旨是什么？ 教育机构办学宗旨
教学的宗旨是什么
教学宗旨2113是人们对教学和学习活动内在规律的认识的集中体5261现，同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本的态度4102和观念，是人们从事教学活动的思想或意图1653。教学宗旨有理论层面、操作层面和学科层面之分内。教学宗旨对教学活动有容着极其重要的意义。
办学宗旨是什么意思
办学理念三问。
1、什么是办学理念。首先，明确三个概念。
（1）理念：是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。
（2）教育理念：是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。它是关于“教育的应然状态”的判断，是渗透了人们对教育的价值取向或价值倾向的“好教育”观念。
（3）办学理念：办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。从内容来说，包括学校理念、教育目的理念、教师理念、治校理念等；从结构来说，包括办学目标、工作思路、办学特色等要素。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？
2、校长为什么要确立办学理念。
首先，树立办学理念是学校自身发展的需要。校长的办学理念有两个最基本的作用。
（1）使校长个体的行为具有自觉性和目的性；
（2）在此基础上，使学校的整体的行为具有自觉性和目的性。
第二，树立办学理念是在办学趋同化的大潮中，一所学校形成或保持自己独有的个性和特色的需要。
第三，树立办学理念是校长的职业成长需要。作为校长，应该经常思考：一定时期内的办学目标是什么？用什么样的教育思想、办学理念去实现办学目标？校长有了这种思考，就有了自我发展、自我完善的动力，而有了这样的自觉的校长，就可能办出一所好学校，校长个人也可能在办学实践中成长为教育家。
3、怎样提炼形成办学理念。办学实践是校长办学理念产生的源泉，理性思考是办学理念丰富和提升的必然过程。校长在提炼办学理念时进行理性思考的四个维度如下：
(1)政策理论基础。办学理念应以国家的教育方针、政策和法规为指导，在领会教育方针、政策和法规，学习理论的基础上，树立现代教育观，思考形成怎样的办学理念。
(2)继承传统与创新。以学校的优良传统为基础，在继承传统的基础上求发展，这是办学的基本思路。
(3)借鉴外校经验。各兄弟学校都有各自丰富的办学经验和鲜明的办学特色。借鉴兄弟学校的经验，将会开拓校长的思路，丰富校长的思想，从而使校长的办学理念有更高的思想高度，并且更充实。
(4)体现时代精神。在我国教育发展的不同历史阶段，受社会环境影响，不同阶段的教育理念体现着不同的时代精神。
校长在学校的某一发展阶段里的办学理念，要适应当前社会发展的需要，体现时代的精神。
美国卡尔弗顿高中概况及教学理念有哪些？
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美国的高等教育质量在全世界首屈一指，承载着无数中国莘莘学子的求学梦想。下面，为同学们推荐一所美国私立高中——卡尔弗顿高中(The Calverton School)，供有意向美国高中留学的同学参考。
♦ 卡尔弗顿高中学校概况：
卡尔弗顿学校成立于1967年，卡尔弗顿位于风景宜人的马里兰州，是马里兰州独立学校联盟和美国独立学校联盟的成员。学校距首都华盛顿特区仅半小时车程。学校比邻大海，学校建筑面积和私有森林占地100多公顷(600多亩)，建筑风格是典型的东部学院风格，红墙黑瓦，艺术气息浓厚。目前小学、初中、高中各有一栋教学楼，另外还建有高标准的体育馆、实验室、艺术中心，教学设备一流，是著名的贵族学校。
学校名称：卡尔弗顿学校
学校性质：走读制
建校时间：1967年
所在州： 马里兰州
年级：5-12年级
在校生人数：405人
班级平均人数：15人
高级教师: 59%
师生比例：1：10
国际学生：5人
AP 课程: 12门，7门荣誉课程
ESL 课程: 有
♦ 卡尔弗顿高中学校特色：
学校校风严谨，教学质量在马里兰南部地区高居榜首，平均SATⅠ总分高于全国160多分，毕业生全部被四年制的大学录取，升学率达到100%，毕业生每年进入常青藤名校的屡见不鲜。
高中部有两位资深的大学升学顾问从九年级开始为学生提供一对一的升学咨询服务，他们的目标是帮助学生分析哪些专业是最适合他们，帮助学生申请到最适合他们的美国优秀大学。
♦ 卡尔弗顿高中教学理念：
学校的理念基于四个方面：学术，体育，艺术，团队。学术是我们首要重视的，在学生们受教育的过程中他们是彼此的伙伴，对自己的所学负责。体育为学生们提供参与团队和锻炼体魄的机会，并让他们体会得失。为我们的学生开设艺术课程是为了让他们学会欣赏视觉艺术，音乐，戏剧。团队是为了让学生们体会付出和收获，如何使世界更美好。
♦ 现代化设施：
学校为所有年级都建了新的教室。33,000英尺的博文-托马斯科学艺术中心像是校园皇冠上的一颗宝石。本州特色的艺术科学实验室、摄影暗房、温室和拥有两百个座位的黑盒子剧院。学生们还可以使用计算机实验室和录制设备工作室。
♦ 校外活动和课外活动：
卡尔弗顿学校为学生提供了丰富多彩的课内课外活动，学校有足球、篮球、垒球、曲棍球、网球、越野等多种体育项目，本着“成功、进步、快乐”的运动宗旨，每个学生都有参与的机会;学生也可以参加各种文艺活动，卡尔弗顿学校非常注重培养学生的艺术鉴赏能力，高中生可以选修艺术类课程，如音乐、戏剧、美术等;学校各种社团定期举办各种活动，如模拟联合国，音乐、舞蹈、美术、戏剧节等，每年一次的国际旅行，去往法国、西班牙、德国、加拿大等地，还有多种社区服务活动，锻炼学生组织领导能力，培养学生的责任感和奉献精神。学校还有学生管理会，表达学生心声，组织校园活动等。所以同学们在美国高中留学会体验到丰富多彩的校内外活动，使美国求学生活更加充实快乐。
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开办学校 宗旨是什么？教育的目的又是什么？学校教育的宗旨又是什么？太多 的问号？期待您的讲！
一个人的思想是要经过教育来强化的，没有受过教育和原始人区别在哪里，我们从小受父母教育，学校是让我们的思想在让人不同的层次，一个小学生，初中生，高中生，大学生，受教育程度不同思想是不一样的，一个教师该做的就是提高自身修养，做为学生的模范。