学生在学校教育中的作用 学校教育的主要价值

学生既是教育的客体,又是教育的主体 1.学生是教育的客体 其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置. 其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务. 2.学生又是教育的主体 这里有三点说明: 其一,学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性. 其二,学生具有主观能动性. 其三,学生是不断发展的主体.

当今的中国学校教育就是有好也有不足. 当然好是占到了绝大多数.他一方面让学生接受到了思想的教化,懂得了做人的基本原则和因该的处事法则.还让学生很早就沐浴.

我想说的是,你想扮演什么角色就是什么角色,谁也决定不了,一切都在自己手中.至于作用,依个人具体情况而言吧

教育目的在学校的教育当中有重要作用.他使学校的教育教学工作有针对性和目的性.在学校的教育和教学工作当中起着指导作用.

你好!起主导作用.原因:1.教育是一种有目的培养人的活动,它引导着个体的发展方向.2.教育,特别是学校教育给人的影响比较全面,系统,科学和深刻.3.学校教育具有高度的组织性.4.教育可以激发和发展被教育者的潜能.5.教育能对各种环境加以一定的控制和利用.如果对你有帮助,望采纳.

1、学校教育在影响人的发展上具有的独特的功能:(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功.

1.学校教育对个体发展做出了社会性规范 2.学校教育具有加速个体发展的独特功能 3.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的功能 4.学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

学校教育的好处:1、学会认知 :“知”在这里不仅是指“知识”,包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象.2、学会做事:学会做事,将从传统意义上.

你好 首先,学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径.因此,学校的重要任务就是让学生掌握他们应当掌握的知识.对知识掌握的效果如何,要通过考试来检验..

原因如下: (1)学校教育是社会环境中的一个重要组成部分,它是一个特殊的环境,是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境.与遗传素质、环境(指家庭和儿童生活周围的社会环境)相比,教育在青少年儿童的身心发展中起主导作用. (2)教育在人的身心发展中起主导作用的原因包括: 第一,教育是一种有目的、有计划、有组织、有系统地进行培养人的活动. 第二,教育工作是由受过专门训练和培养的教师或教育工作者来进行的. 第三,教育可以把遗传素质提供的可能性、自发的环境影响以及个人主观努力纳入教育轨道,以促进青少年儿童的发展.