从《手指》一文中,我不仅体会到作者语言的风趣,还懂得了什么道理？

《手指》这篇课文给我们的启示是什么?

《手指》这篇课文给我们的启示是什么?我来答有奖励 《手指》这篇课文的启示:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有.

《手指》一文名为写(),实为写(),采用的是()写法,语言(),给我们的启示是().告诉我们的道理

子恺《手指》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣.

丰子恺的《手指》文中这平平常常的手指带给我们什么启示?

丰子恺的《手指》是我们这个学期新学的课文,课文中作者以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格,阐明了一个简单的道理:五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力,不再有什么强弱、美丑之分了.五根手指的特点各不相同.大拇指:形状不美,最能吃苦;食指:不窈窕,都是直直落落的硬曲线,但做事机敏:中指:相貌堂堂,养尊处优;无名指、小指:体态秀丽,样子可爱,能力薄弱.五根手指,平平常常,却给我们不一样的启示.

学习了《手指》一文后,我懂得了这样一个道理什么

每一个都有用,不要小看他

手指一文用幽默风趣的笔触告诉我们什么道理

《手指》一文告诉我们:团结就是力量..柴多火焰高.

读了丰子恺的《手指》明白了什么道理.?

丰子恺的《手指》一文说明的道理是:人在世上,千差万别,分工不一,但只有当人与人之间如人的五指一样,加强合作,拧成一股绳,才能克服各种各样的困难,完成不同要求的任务,这样社会才能向前发展.

丰子恺手指阅读练习

这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的. 可以结合《白鹅》一课,体会作家风趣幽默的语言风格.四、相关链接1.丰子恺(.

手指这篇课文告诉我们什么道理,联系生活实际说说你的手指有什么用处.

手指 大拇指:不美,最肯吃苦 食指:不窈窕,工作复杂 中指:养尊处优,工作略为扶衬 无名、小指:秀丽可爱,能力薄弱 五根手指虽然都长在手上,作用和功劳却各不相同.但是,五根手指只要团结一致,成为一个拳头,就能发挥出最大的作用.不只是手指,我们也一样,只有齐心协力,发挥各自的特长,才能战胜一切困难.“团结就是力量”

《手指》的作者丰子恺先生以幽默风趣的语言,描述了人的五个手指的不同特点 ,你回忆课文内容觉得它描写的那个手指最有意思呢﹖说说你的看法. - 搜狗

最有意思的是,他首先对每个手指都说了说自己的想法,后面又总结了全部手指的特点,最后说出了道理:团结力量大.

丰子恺《手指》的语言特点,风趣幽默体现在哪里?例举说明

风趣幽默,是从文章对各个手指的是描写中体现的.如文章倒数底儿段就是一个很好的例子.希望能够帮到你,如果你认可我的回答,请及时采纳,祝你开心每一天!