你认为学习成绩和习惯哪个更重要？
良好学习习惯的养成比好的学习成绩更重要吗？
在同龄孩子当中，大多数孩子智力发展都在正常范畴，同等条件下，自己的孩子学习不好，其中最重要的原因是没有养成良好的学习习惯。学习习惯的好坏在学校里表现得比较明显，但家长也能从孩子在家里的日常活动表现中看出一些。到校：有好习惯的孩子从不迟到早退，更不旷课，偶尔因故迟到、旷课，他会哭闹；没有养成好习惯的孩子对此不是十分在意、重视。作业：有好习惯的孩子家庭作业很少要家长督促完成，会很自觉地在一个相对固定的时段做作业；没有养成好习惯的孩子做作业时多数情况下需要家长督促辅导，家庭作业时间不固定。疑问：当孩子在家学习遇到困难、疑问时，有好习惯的孩子首先想到的不是问家长，而是留待问老师，或是在上课时注意听讲解决，或是愿意与同伴交流讨论；没有养成好习惯的孩子对家长依赖比较严重，问题会越问越简单。爱惜：有好习惯的孩子作业书本整洁，爱惜学习用具，不轻易让别人乱翻动他的学习用品；没有养成好习惯的孩子经常是家长帮助收拾学习后遗留的摊场，学习用品不珍惜，乱摆放。专心：有好习惯的孩子学习玩耍都很专心，很少一心二用，当他专心做事时很反感别人打搅他；没有养成好习惯的孩子写字时可以看电视，看电视时能注意到家长们闲聊中的敏感话语，与同伴们玩耍时你打搅了他也情愿。听话：有好习惯的孩子一般很听老师的话，在家里老师的话就是圣旨，对老师很崇拜，不允许别人说老师的坏话；没有养成好习惯的孩子逆反心理较强，在家里爱对老师挑毛病。小学是学生良好学习习惯养成的关键阶段，错过了这一阶段孩子的一些不良学习习惯已成定势，矫正起来将会十分困难。关注孩子的考试成绩没错，但家长切不要为一两次的好成绩而沾沾自喜，为一两次的差成绩而悲观失望，不要为孩子的贪玩而苦恼，孩子的智力是在玩中开发的，影响他一生的好行为习惯是在和同伴玩中养成的。小学学习成绩好不算好，良好学习习惯的养成才是根本。只要你相信孩子有良好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将会在小学、初中、高中等阶段呈不断上升趋势，反之则呈下降趋势。所以，养成良好习惯才要比一次两次考得好成绩重要N多倍！
学习习惯和学习方法哪个更重要？ 请说明理由
真抱歉,我好想做你的反方啊...学习方法我认为比学习习惯更重要啊.你们那是在歪曲事实好不好......如果你羸了,你觉得你会开心吗???(你们可以偿试打平手呀,,不一定要羸咯)
不过虽然这样我还是想给你些你问的东西.
正方:
学习习惯应指各人的学习习惯,好的学习习惯(我想你要给你要说的重点加上两个字"好的"其实好的学习习惯即等于有好的学习方法,但你不能说,或许可以留着议合说吧,呵呵),一个人有好的学习习惯更能合理地安排好自已的时间,更能劳逸结合,劳逸结合才能更好地吸收所学的东西,合理地按排时间才能达到"劳逸结合"里所谓的"逸".用一样的学习方法去学不同的东西,很明显就是一种错误的行为,遇到不同的问题时当你用同样的方法去学,说不定你根本就不可能学会,那样只会事得其反,更可能令自己心情烦燥,一个心情烦燥的人根本就不适合做学问,所以说好的学习习惯比学习方法要强,更能促进学习,对学习的目的正有保证.
(哎...真是的乱来的..人家就不会说人家的学习方法也是好的吗?人家的学习方法也是多种多样的,人家干麻要用一种方法去学不同的东西呢,人家又不是傻子)
反方:
正方说好的学习习惯,同样我们说的学习方法指的也是好的学习方法而不是用一个方法去学所有的东西,不同的学问可以用不同的方去去学.好的学习方法可以在更短的时间里学到更多东西,正方说他们可以"劳逸结合"我倒觉得好的学习方法更能保证有充分的时间来做到这一点.好的学习习惯只能保证他们把时间划分出来,并不能保证他们能学到东西,反之好的学习方法不但能学到东西,更能节省时间.所以和学习方法对比之下学习习惯根本就是无稽之谈.
哎.....呀...我想不出来...根本是在唬弄人嘛...什么乱七八糟的啊....感觉自己说的都是歪理邪
对一个学生来说，学习重要还是成绩重要？
學習重要、成績更重要、
比起來的時候還是學習比較重要
如果你努力了。就不怕考不好了
学习习惯于学习成绩有没有关系?
学习好的人要别人盯着吗？只有能自觉学习的人成绩才能优异，习惯决定未来！态度决定一切!光靠小聪明是很难持久的!要养成自主学习的习惯就一定要先培养出自我激励的性格和态度!
一个人要靠别人来激励的话,那效果是有限的,也不能持久的!大部分的家长会用恐吓激励和奖励激励的方法,但发现效果不好,因为"要我学"和"我要学"是有天地之差别的,所以培养自我激励和自主学习的态度是关键！当然自我激励可能是无法与生俱来的,但可以通过一系列有效的方法在后天培养出来的,最好是在12岁之前培养好!12岁以后人的可塑性就小多了,不容易改变了!因为根据心理学的原理,每个人分为第一敏感期(0-7岁)和第二敏感期(7-12岁),0-7岁(尤其是0-3岁)的人最容易改变,7-12岁还比较容易改变,12岁以后进入青春反叛期,改变就很难了!所以大家不要错过12岁以前的心理敏感期(容易改变期)!
为什么很多家境贫寒甚至父母目不识丁的人能够学习成绩优异？他们靠什么呢？（他们连学费都交不起更不用说请家教了，父母也无法教他们，象毛泽东，今年的高考状元陈琨，还有很多获得全额奖学金的留学生等等）
为什么很多的人无法上学读书的人能够成为一代的宗师？（比如说数学家华罗庚连高中都没上过，比尔.盖茨大学也没毕业却创办了微软公司……,是因为他们能自我学习）
很奇怪！！！
为什么很多小孩学习电脑的时候，能够无师自通并且玩得非常好？您认为最好的老师是谁呢？（其实一个人最好的老师是自己，人的脑袋是很厉害的,尤其是小孩子的接受和学习新事物的能力是很厉害的，一个人要是真的钻研进去了,能够自主学习，是会创造奇迹的。）
一个人如要能够自主地（自觉主动，自动自发和专注）积极习，是一定要养成自我激励的态度。（一个人如果自己不想好好读书，恐怕神仙也没辙了。
一个人在养成自我激励的态度之后，那他就是真正的进取者，自动自发的人，精力旺盛的人，头脑灵活的人，有干劲和不需要别人督促的人，有目的和有方向的人,能自我鼓励的人，能自我克制的人，非常专注的人，高人一等的人……！