鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙 柳宗元别舍弟宗一

⑴鹧鸪天:词牌名.⑵林断山明:树林断绝处,山峰显现出来.⑶翻空:飞翔在空中.⑷红蕖(qú):荷花.⑸古城:当指黄州古城.⑹杖藜 :拄着藜杖.杜甫《漫兴九首》其五:“杖藜徐步立芳洲.”藜:一种草本植物,这里指藜木拐杖.⑺殷勤:劳驾,有劳.⑻浮生:意为世事不定,人生短促.李涉《题鹤林寺僧舍》:“偶经竹院逢僧话,又得浮生半日闲.” 远处郁郁葱葱的树林尽头,有耸立的高山.近处竹林围绕的屋舍边,有长满衰草的小池塘,蝉鸣缭乱.空中不时有白色的小鸟飞过,塘中红色的荷花散发幽香.在乡村的野外,古城墙的近旁,我手拄藜杖慢步徘徊,转瞬已是夕阳.昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨,今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉.

上阙写景.开首“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”,连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日雨后的景物,给人以密不透风之感.最后以“翻空白鸟”与“照水红蕖”相对,一个诉诸视觉:“时时现”;一个诉诸嗅觉:“细细香”.充满了诗情画意.

《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香.村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉.

(1)第一句中描写了树林、群山、翠竹、院墙,第二句描写了乱蝉、衰草、小池,写出了环境的杂乱、衰萎,缺乏生机,“乱、衰”二字,突出了烦躁不安,景物描写由远而近;但从第三、四句中又可以看到白鸟在天空自由翻飞,满池荷花散发出柔和的芳香,突出了优美深邃的意境.(2)诗人上片写景,下片刻画人物形象、表现失意的心境.景物描写先凄清苍凉,后清新淡雅,充满诗情画意,表现了诗人悲凉忧郁、百无聊赖、无可奈何、想自寻安慰的心境,通过“浮生”是说人生飘忽不定,有过一天是一天的意思,带有一定的消极情绪,表达了诗人抑郁不得志,抒发了悲凉苦闷之情.(意思对即可)

(1)上片写景,写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色.开头两句,由远而近,描绘自己. 《庄子·刻意》篇说:“其生若浮,其死若休.”苏轼的这种消极思想,就是受庄子.

1、夏末(秋初),幽狭淡雅(清新).2、(1)苦闷、抑郁的心境.下片写太阳在即将落山的时候,词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步.最后两句画龙点睛,词句的表面.

小题1:开首“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”,连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日(夏末秋初)雨后的景象(1分).最后以“翻空白鸟”.

小题1:(1)①远近结合②动静结合③听觉、视觉和嗅觉相结合(一点2分,必须结合诗句分析)小题2:因“乌台诗案”,苏轼被贬黄州,政治打击和仕途挫折使他的心情时感.

苏轼的《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》这首词写景上的特点:一是词人善于从多个角度写景,有远景,如山、林;有近景,如竹、墙;有仰望,如“翻空白鸟”;有俯瞰,如“照水红蕖”;有听觉,如“乱蝉”;还有嗅觉,如“细细香”.这样多角度的写景使景物显得很有层次,做到了诗中有画;二是景中含情,如“乱蝉”“衰草”不仅仅是客观的景物,更是包含了词人苦闷的心境.

(1)示例:多个角度写景.远景如山、林;近景如竹、墙;有仰望,如“翻空白鸟”,有俯瞰,如“照水红蕖”;有听觉,如“乱蝉”,有嗅觉,如“细细香”.这样多角度写景使景物很有层次.景中含情.如“乱蝉衰草”不仅是写客观景物,也表现了作者苦闷的心情.(答案不唯一,可以从多个角度分析)(2)作品中词人是一个日复一日消磨岁月而又无可奈何的形象,一个抑郁不得志的闲人的形象.从“杖藜徐步转斜阳”、“又得浮生一日凉”等句可以看出.(意对即可)