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运用组合原理解决问题 运用嵌套原理解决问题

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关于运用排列组合解决古典概型的问题

(1) p(a3)=c32/c52•c21/c32=1/5 其中c32/c52表示的是从甲箱取出两个白球的概率.. 是用了分布乘法计数原理. (2) p(a2)=c31c21/c52•c21/c32=1/2 p(a3)=c32/c52•c21.

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用组合知识解决问题时,不讲究顺序可通过什么的方式解题

组合. 排列必须考虑顺序,组合不考虑顺序,将不同元素组成一个小组就行.

用组合知识解决问题时,不讲究顺序,可通过一一一的方式帮.

用符号c(m,n) 表示.组合公式是:组合公式的推导是由排列公式去掉重复的部分而来的,排列公式是建立一个模型,从n个不相同元素中取出m个排成一列(有序),第一个位置可以有n个选择,第二个位置可以有n-.

现代证券投资组合理论主要解决什么问题

规避高风险,组合,组合就是高低风险相结合.

用组合知识解决问题时,不讲究顺序,可通过什么样的方式帮.

用组合知识解决问题时,不讲究顺序,可通过(随机组合)的方式帮助解题. 组合数公式是指从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合;从n个不同元素中取出m.

用 组合法 解工程问题

甲单独 x 天做完 , 乙 单独 y 天做完 , 丙 单独 z 天做完 1/x+1/y+1/z=1/13 2/z=4/y 2/z=1/x+1/y 所以,x=26 y=78 z=39

高中数学两个基本原理 排列 组合 难题

1. 【8】 解析:取2个数作和为1+2=3,1+3=4,1+4=5,2+3=5,2+4=6,3+4=7;其和的结果为3,4,5,6,7.取3个数作和为1+2+3=6,1+2+4=7,1+3+4=8,2+3+4=9;其和的结果为6、7、8、9,取4个数作和为1+2+3+4=10;其结果为10.以上得到的和可以为3,4,5,6,7,8,9,10,共8种. 2. 【375】 假设选出女生是甲组的则有C3 I*C5 1*C6 2=225 假设选出的是已租的则有C2 1*C6 1*C5 2=120 俩个加起来就是了 120+225=375 3. 【1360】 1,如果3个数全是3的倍数,则有.

组合应用题目

1.甲必须参加,则只需从剩下24人中选取2人.24C2=276 2.任意两站之间均需要,且有顺序之分,12A2=132 3.先看十位,有4种选法,之后个位亦有4种,4*4=16 4.集合无序,5C3=10 5. (1)只需其他5人全排列,5A5=120 (2)甲先选,之后其他人依次,4*4*3*2*1=96 (3)甲先选,之后其他人依次,3*4*3*2*1=72 简单的有限制的排列组合问题,先考虑有特殊需求者即可,如上. 复杂的,比方说多个人都有限制,则需分类讨论. 希望可以帮到你,谢谢.

求高中数学排列组合方面的解题技巧?

逻辑清楚,切入准确,我刚回答一题在下面 ABCDE五球放入1234567的盒子里 盒子排列固定. 要求最多两个球放入相邻盒子.比如AB空CD空E 或者A空BD空CE 答案为360种 以盒子为切入对象,因为盒子顺序不动,共有三种情况,∧表示空盒子. 所以 将球均分三组 ,有5C1*4C2*2C2共30种分组,然后观察下图得到每种分盒子的方法,一个球的一组位置固定,对于每种分盒子方法,只有2A2*2A2共4种装法,即两个球的两组可以互换位置,组内.

排列组合如何解决实际问题

看你这样问,应该属于是想象题,对自己要求比较高的人都会这么想!属于典型的完美主义! 排列组合在高中属于初级,他其实就是为了以后上大学的概率论做基础的!排列组合有较高的逻辑推理严谨性,对开发人较严谨的推理能力很有用!应用于机械 金融 计算机 统计学 等专业领域 是必备的学科!这个实际应用你还没有接触到,如果你深入学习数学学科,就会发现,数学可以说涵盖了我们生活的方方面面,实际上应用排列组合的事情很多,比如.

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