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想北平阅读答案 想北平阅读答案高中

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想北平阅读答案巴黎和北平各有什么特点

北平虽与巴黎相似,但巴黎太显热闹,有些地方又显空旷,不如北平恰到好处,适宜居 住.运用对比的手法,写出北平城市动中有静的特点. .

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阅读:老舍的 《想北平》中为什么作者称北平为我的北平

因为他用最近似北平的巴黎来反衬对北平的爱,巴黎于北平相似,而老舍却独钟于北平,可见对故乡的爱之深! 参考资料:老师讲的!!!

阅读老舍《想北平》中文段,回答问题 可是,我真爱北平.这.

A、这段描写表达了作者怎样的情感? 答:这段描写表达了作者对家乡的深切感受,. 运用了什么 ? 答 :老舍《想北平》是散文体裁的文章.

阅读老舍《想北平》中文段,按要求作答

A,对北平的喜爱与怀念 B,巴黎:太热闹,偏僻处太偏僻,使人疲乏 北平:既复杂而又有个边际,动中有静,温和 C,家住巴黎”,会和没有家一样的感到寂苦 在北平,.

想北平 练习题

3.写“爱母亲”是与“爱北平”作类比,写出了作者对北平的赤子之爱.5.是4到7节,通过与四大历史都城的对比,写出了北平“动中有静、布置匀调、花多菜多果子多(.

想北平 练习题

表明北平“有个边际”;表现北平特有的历史文化内涵;表达“我”对北平的亲切感和依恋情.

老舍《想北平》主要内容

作者身处异地的,在战乱的岁月中,思念他挚爱的北平.通过北平与巴黎的对比,深深表达了作者对故乡眷恋之情.

想北平这篇文章主要在讲什么内容?

结合文章的背景,这篇文章主要在讲作者热爱北平,思念祖国.为了能更好的表现北平,为了使更具有表现力,不至于那么空洞也怕落了北平的好处,所以决定写出“我的北平”,把对北平的感情上升到爱母亲的地位,他抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的言辞,用最能引人共鸣的表达方式,通过与巴黎等城市的比较突出北平的特点,表明北平与老舍是“你”中有“我”,“我”中有“你”,融为一体的关系,表达“我的每一思念中有个北平”.

一课中课文题目为什么是“想北平”而不是“写北平”

“一方水土养一方人”,“想”带有浓烈的主观情感.“写”可能只是客观地描写,“想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样,而且还要人们分享他对北平的爱. 文章开始,老舍就情不自禁地说:“我真爱北平.”但马上又说:“这个爱几乎是要说而说不出的.”“说不出”三个字,在两段文字中四次出现,表明老舍难以用有限的文字道尽自己对北平的爱.

读《想北平》有感

《 想北平》读后感 <p align="left"> 老舍先生的《想北平》我前前后后已读了不下二十遍吧.感谢老舍先生用平实质朴的语言描叙着他的北平,袒露着他对北平“与我的心灵向黏合”的浓浓深情.作为一位语文老师,我本能的思索文中的表现手法以及我当如何学习. 这篇课文写的是作者在外想起故乡并对其故乡的思念.主要讲述了作者真爱北平,但他说这个爱几乎是要说而说不出的.他也特别爱自己的母亲,是文坛佳话,他将北平喻自己的母亲..

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