想北平的中心句 想北平第一段的中心句

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第五段中心句应该是“北平在人为之中显出自然”这一句吧! 第六段介绍北平的两个特点是:1.花多菜多果子多, 2.接近自然

文章虽然结尾才写“真想念北平呀”,但不是其他部分都没写“想念北平”,第一段几乎每句都是“想”,而第二段“梦里的玉泉山”,“我的每一个思念中有个北平”,更是对北平的无比眷念.其余段落可做类似分析.所以“. 作者时时写的是对北平的眷念,对北平的热爱,这种眷念和挚爱,折射出作者对时局的忧虑,这样理解比较合乎文章的实际. 一般说,文章中心句多出现在开头或结尾,也有在中间的,比较含蓄的文章没有中心句.初中课文都.

作者身处异地的,在战乱的岁月中,思念他挚爱的北平.通过北平与巴黎的对比,深深表达了作者对故乡眷恋之情.

地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方,也不是一个典型的地方.

中心句是“美国的科罗拉大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下.”

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.

简单地说,贝壳:一丝不苟地对待生命,塑造执著而美丽的形象,以此来回馈我们的生命,打动后人. 下面是贴来的,比较多 《贝壳》 1、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝. 学生合作探究,教师总结 贝壳非常坚硬、精致,回旋的花纹中间有着色泽.作者感叹“在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”. 在描述了贝壳的精美之后,作者想到了贝壳里那曾经的小小柔.

中心句如下: 1、门前挑着一面旗,上头写着五个字∶“三碗不过冈.” 2、武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈来.

彼且恶(wu)乎待哉,是关键句

我爱月夜,但我也爱星空

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