点面结合的作文300字 点面结合300字

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三八妇女节这天,老师布置了一个特殊的任务——为妈妈做一件事情.放学回到家,我匆匆写完作业,就开始琢磨起来:做什么好呢?这时,妈妈回来了,看着妈妈疲惫的.

一篇作文运用点面结合的方法,字数不少于400字.点面结合 作文 难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一.

我是一个性格爽快,敢说风趣的孩子. 我学习主动,爱动脑筋.老师一提出问题,只要我想出来了就举手,不管三七二十一.如果我回答错了,也没有什么可难为情的,.

新春佳节就快到了,家家户户要张贴大红春联.许多家庭的春联都是从大街上买现成的,而今年爸爸妈妈却要求我自己写春联.经过讨论,爸爸决定让我写这副春联:一帆.

你们知道我最喜欢的老师是谁吗?就是我们语文易老师.我喜欢易老师因为她和蔼可亲,很有耐心,讲的课也生动有趣. 易老师有一头黑色的短发,粗的眉毛下面有一双锐.

学校操场上 一踏进学校门口,第一眼看见的是一片操场,一栋七层的教学楼和一个升旗台把小操场包围在中间.放学后,操场上便热闹起来,学生们在操场上追逐、嬉戏,一个个笑脸在操场浮现,一阵阵笑声在操场上飘出,飞向天空,变成多多白云.上课时,操场上一片寂静,只有教室里清脆又响亮的读书声,飘向操场,汇成一首好听的歌曲.下雨时,欢快的小雨滴冲下操场,滴答滴答,好像时间在前进;家长们的雨伞,像雨中绽放的鲜花,张开嘴.

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方. 在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔.它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿.

额.. 点:具体的一个节目或一个人,或者一件事、一个细节 面:总体来写联欢会,比如气氛、人们的情绪、会场的布置等 关键是你要将整体与个体结合

今天下午,突如其来的考试让我心里砰然一阵!会不会考差呢?这个问题一直在我脑海里浮现,让我无法静下心来思考每一道题.每次考试我都会看错几道题,比如:把加法看成减法,把乘法看成除法,本来就算对了,但写下来有是错的. 考试开始了,我看了一遍题就开始计算起来,一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它,结果我慢慢的思考起来······结果思考了10来分钟,算出了3个算式,但是它又挡住了我的去路,唉!我心.

放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁.校园门口却人山人海,挨挨挤挤,欢声笑语.来接孩子的家长拿着一把把雨伞,像一朵朵盛开的花朵,五彩缤纷,漂亮极了.这一朵朵花,一会儿聚在一起,一会儿又分散开来.雨水落在伞顶上,像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚,真迷人. 马路上的汽车来来往往,每辆汽车都被雨水洗得干干净净,白的更白,红的更艳,黑的发亮.远远望去,这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动. 路.

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