老师按家庭条件打饭 老师按成绩打饭

食堂里的“特殊待遇”

在一个阳光明媚的中午，学校的食堂里人头攒动。学生们排着长队，等待着领取自己的午餐。队伍中，小明和他的朋友们聊得正欢，突然听到前面传来一阵骚动。原来，是他们的班主任李老师正在给学生们打饭。但奇怪的是，李老师似乎对每个学生的饭菜分量有所不同。

家庭背景决定饭量

小明好奇地观察了一会儿，发现李老师在打饭时，会时不时地询问学生的家庭情况。那些家境较好的学生，得到的饭菜分量明显比其他人多。而那些家庭条件一般的学生，则只能拿到勉强够吃的分量。小明心里有些不平衡，觉得这不公平。他决定找李老师问个明白。

老师的“良苦用心”

当轮到小明打饭时，他鼓起勇气问李老师：“老师，为什么您给每个人的饭菜分量不一样呢？”李老师笑了笑，解释道：“小明啊，你知道吗？学校食堂的饭菜是有限的。为了让每个学生都能吃饱，我不得不根据家庭情况来分配饭菜。那些家境好的孩子平时吃得比较好，所以给他们少一点也没关系；而那些家庭条件一般的孩子，更需要多吃点才能保证营养。”听到这里，小明恍然大悟，原来老师的“特殊待遇”背后藏着这样的用心良苦。

同学们的反应

消息很快在学生中间传开了。有的同学觉得李老师的做法很贴心，毕竟不是每个家庭都能负担得起丰盛的午餐；但也有同学觉得这样不太公平，毕竟大家都是交了同样的餐费来吃饭的。一时间，食堂里议论纷纷。不过大多数同学还是理解了李老师的苦心，纷纷表示支持这种做法。

意外的“惊喜”

几天后的一次班会上,李老师宣布了一个消息:学校为了感谢同学们对食堂工作的理解和支持,决定增加每天的饭菜供应量!这样一来,即使按照原来的标准打饭,每个学生也能吃饱吃好了!听到这个消息,全班同学都欢呼起来,纷纷称赞李老师和学校的英明决策!而小明也终于明白了:有时候看似不公平的事情背后,其实隐藏着许多人的努力和关爱!