不到40岁,留在县里高中（农村）,近两年很大机会晋升副校长,现有机会去市一中当老师，我该怎么选择？

1、在老家县城的一个不富的乡当乡长,2、去市局当办公室主任.

觉得自己有能力魄力加一定的官场关系,那就去当乡长吧,干他2,3年转乡党委书记,然后上调竞争副处,要是干出一定成绩可能还不用转书记,直接到副处.有一段基层主管经历,对你以后有帮助.要是你想图舒服,那就选市局当办公室主任,这样工作条件好点,但这样的位置不好出成绩,想到副处,除了工作要圆满外,还得多溜须拍马,这也是办公室主任的优势,离领导近,呵呵.

本人在乡镇当高中教师(属于县直编制),家在县城,未婚,女,现有机.

需要根据镇(乡)发展情况,编制总体规划.

提提问问我现在39岁了,在教育局事业科室工作,中学高级教师,现有机会到.

看你想过怎么样的生活,平淡点不愿多和人打交道,就在这个岗位呆着,如果想在染缸里扑腾扑腾,去试试公务员也好.祝你好运~

一位四十年教龄的乡村教师还有机会么?

你一定会有机会的,你为社会做了那么多好事,那么多贡献,相信自己吧!!!努力便会成功,加油吧!!!我支持你!!!你一定行的. 祝:工作顺利 身体健康

硕士在县城当高中老师在编的,还是去市里重新找工作?老公在市.

每天上下班来回方便吗?如果时间不长,感觉也还可以.我们这边天天来回跑的有不少人.毕竟在编教师工作不好考了,往市里考也不好考.认识的不少人都是像我一样市里的去了县里.县里工作相对市里也轻松点.但学习到的东西可能有限.如果你实力很强,不甘心在县里,建议边工作边考试,起码市里的过了笔试再辞职,这样比较保险.调动到市里几率小,除非关系特别硬的.也得看你想做什么工作,如果还是在编老师参考以上.如果别的都可以,就看市里有没有大公司吧.像我家这边大公司不多,发展就很有限了.总之,看你追求什么.追求稳定就县城在编教师.追求自由,那就都可以了.

副科级实职不到两年但是享受副科级待遇超过四年有两次晋升.

你担任副科级实职至今已经十四年了,一直都没什么变化的话,应该是在市级机关吧,如果是县里的单位的话,副科级应该都是班子成员了,不会十四年不动的吧.按照新公布的职级并行,升任三级主任科员应当任副科级实职或者四级主任科员两年以上,你应该是套三级主任科员,前提还得是不超过单位总的人数的比例

我是一个农村不完全小学的校长,今年四十岁了从事工作二十年了,担任校长.

特岗教师可以担任小学校长,如果你不想干,可以找各种理由婉言谢绝:如善于教课,不善于行政管理;年纪轻能力差,干不好等等.

我还有两年才可以考到城区学校,现在有机会借调到城区学校去.

肯定借调啊~~~ 这样你可以和城区的学校建立关系和人脉.即使最终它并没有算年限,你照样可以获得不少优势啊!舞台越大,机会越多.希望对你有帮助.

我是在县城教高中,还是在市里教小学呢?

在县城教高中更好.1、教高中有利于自身成长,对发展有利.2、教高中收入不菲,经济条件宽裕.3、教小学比教高中累,课多、批改作业多、杂事多.4、城市竞争激烈,很难有机会出头.5、县城机会较多,有利与晋升.

我是一名高中教师,近日要借调到县委组织部工作一年,不知道以.

可以去,毕竟只有一年时间,锻炼一下也是有好处的,但是教师要想把编制调到组织部很难,不过组织部长是常委,要看在那里具体是从事什么工作了,如果是跟线秘书的话,机会会大一些.可以参照那边组织部的惯例,如果以往有调入的先例那就有机会留下,如果没有先例的话,建议一年之后回去吧,组织部又累借用人员福利为零没什么意思.