以美国人力资源管理学家由哪些人组成 中国人事考试网
管理学家彼得.德鲁克是如何定义人力资源管理的？？
“人力资源”一词是由当代著名的管理学家彼得·德鲁克（Peter·F.Drucker）于1954年在其《管理的实践》一书中提出的。在这部学术著作里，德鲁克提出了管里的三个更广泛的职能：
管理企业、管理经理人员以及管理员工及他们的工作
。讨论管理员工及其工作时，德鲁克引入了“人力资源”这一概念。他指出：“和其他所有资源相比较而言，唯一的区别就是它是人”，并且是经理们必须考虑的具有“特殊资产”的资源。德鲁克认为，人力资源拥有当前其他资源所没有的素质，即“协调能力、融合能力、判断力和想象
德鲁克认为自己一生最重要的贡献是：早在60年前，我就认识到管理已经成为组织社会的基本器官和功能；管理不仅是“企业管理”，而且是所有现代社会机构的管理器官，尽管管理一开始将注意力放在企业；
我创建了管理这门学科；我围绕着人与权力、价值观、结构和方式来研究这一学科，尤其是围绕着责任；管理学科是把管理当作一门真正的综合艺术。
人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，给企业带来效益。
确保企业战略目标的实现，是企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等。
即：企业运用现代管理方法，对人力资源的获取（选人）、开发（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。
扩展资料：
人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。
就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。
学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块：
1、人力资源规划；
2、招聘与配置；
3、培训与开发；
4、绩效管理；
5、薪酬福利管理；
6、劳动关系管理。
诠释人力资源管理六大模块核心思想所在，帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。
参考资料来源：百度百科-人力资源管理
参考资料来源：百度百科-彼得.德鲁克
德鲁克的思想是什么
德鲁克的思想是：
管理是一种实践，其本质不在于"知"而在于"行";其验证不在于逻辑，而在于成果;其唯一权威就是成就。管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。战略管理不是一个魔术盒，也不只是一套技术。战略管理是分析式思维，是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。战略管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
木桶效应是什么？
木桶效应是一只木桶能装下多少水，完全取决于最短的那一块板。
常被用来寓意一个短处对于一个组织或者一个人的重要程度，在很多领域都有广泛的运用。因此，每一个人或者每一个组织都应该积极的思考自己的短板，并加以弥补。
木桶效应最早是由美国管理学家彼得提出的，“水桶”就象征着人或事的各个方面，而短板就是其中的薄弱部分，所以盛水多少最关键的往往不是最长的那块板，而是最短的那一块，就像企业的核心竞争力中，最需要注意的还是短板部分。
扩展资料
如果把企业的管理水平比做三长两短的一只木桶，而把企业的生产率或者经营业绩比做桶里装的水，那影响这家企业的生产率或绩效水平高低的决定性因素就是最短的那块板。
企业的板就是各种资源，如研发、生产、市场、行销、管理、品质等等。为了做到木桶“容量”的最大化，就要合理配置企业内部各种资源，及时补上最短的那块“木板”。
如果具体到人力资源管理的问题上来说，又可以将木桶视为人力资源管理的绩效，木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。
所以，木桶有大小之分，木桶原理也有整体和局部之分，所要做的事情就是找到自己的桶，然后找到那块最短的板，加高它。
但是，要想完全克服最薄弱的环节是不可能的，一根链条总有最弱的环节，强弱本来就是相对而言的。问题在于能承担这个弱点到什么程度，一旦它已成为阻碍工作的瓶颈，就必须下手。
除了用人，木桶效应在企业的销售能力、市场开发能力、服务能力、生产管理能力等方面同样有效。进一步说，每个企业都有它的薄弱环节。正是这些环节使企业许多资源闲置甚至浪费，发挥不了应有的作用。如常见的互相扯皮、决策低效、实施不力等薄弱环节，都严重地影响并制约着企业的发展。
因此，企业要想做好、做强，必须从产品设计、价格政策、渠道建设、品牌培植、技术开发、财务监控、队伍培育、文化理念、战略定位等各方面一一做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致企业在竞争中处于不利位置，最终导致失败的恶果。
简述麦格雷格行为科学理论的主要内容
基本内容:
①个体行为：是行为科学分析研究企业组织中人们行为的基本单元.在个体行为这个层次中,行为科学主要是用心理学的理论和方法研究两大类问题,一类是影响个体行为的各种心理因素；另一类是关于个性的人性假说.
②动机与激励理论：社会心理学家和行为科学家认为人的行为都是由动机引起的,而动机是由于人们本身内在的需要而产生的,能满足人的需求活动本身就是一种奖励.
③群体行为：群体行为在组织行为学中是一个重要的问题它主要探讨群体是一种非正式组织、群体的特征、群体的内聚力等.
④组织行为：行为科学家认为,一个人的一生大部分时间是在组织环境中度过的.人们在组织中的行为即称为组织行为,它建立在个体行为和群体行为的基础上.
理论为实践提供正确的导向,没有理论的实践是盲目的实践,行为科学理论能使当代管理更为合理,更为有效
行为科学管理理论的着重点在于人,它关注人的兴趣态度、情绪积极性等对工作及其效率的影响,从人性、心理的角度来剖析和改善参与者的主观条件,从而带动对客观因素的改变,以期总体上完善管理体制提高工作效率,
行为科学理论
行为科学的研究,基本上可以分为两个时期.前期以人际关系学说（或人群关系学说）为主要内容,从20世纪30年代梅奥的霍桑试验开始,到1949年在美国芝加哥讨论会上第一次提出行为科学的概念止.在1953年美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上,正式定名为行为科学,是为行为科学研究时期.
行为科学的含义有广义和狭义两种.广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为的科学.已经公认的行为科学的学科有心理学、社会学、社会人类学等等.狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科.进入60年代,为了避免同广义的行为科学相混淆,出现了组织行为学这一名称,专指管理学中行为科学.目前组织行为学从它研究的对象和小涉及的范围来看,可分成三个层次,即个体行为、团体行为和组织行为.
（1）个体行为理论 主要包括两大方面的内容：
A．有关人的需要、动机和激励方面的理论,可分为三类：
a.内容型激励理论,包括需要层次论、双因素理论、成就激励理论等.
b.过程型激励理论,包括期望理论、公平理论等.
c.行为改造型激励理论,包括强化理论、归因理论等.
B．有关企业中的人性理论.主要包括X——Y理论、不成熟——成熟理论.
（2）团体行为理论
正式团体和非正式团体,松散团体、合作团体和集体团体等.
主要是研究团体发展动向的各种的因素以及这些因素的相互作用和相互依存的关系.如：团体的目标、团体的结构、团体的规模、团体的规范心脏信息沟通和团体意见冲突理论等.
（3）组织行为理论
主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论.领导理论又包括三大类,即领导性格理论、领导行为理论和领导权变理论等
行为科学管理理论的特点
行为科学管理理论的产生和发展是现代化大生产发展的必然产物.它把社会学、心理学、人类学等学科的知识导入管理领域,开创了管理领域的一个独具特色的学派.特点如下：
提出了以人为中心来研究管理问题
肯定了人的社会性和复杂性
[编辑本段]行为科学理论对管理思想的发展
1、突出人的因素和对人的研究.
行为科学反映了人类社会发 展的进步要求.行为科学贯彻了以人为本的思想,以人力资源为首要资源,高度重视对人力资源的开发和利用,提倡以人道主义的态度对待工人,通过改善劳动条 件,提高劳动者工作生活的质量,培训劳动者的生产技能,调动人的积极性,进而提高劳动效率.这些思想有利于推动生产发展和社会进步.
2、吸收和借鉴相关学科成果形成了完善的学科体系.
行为科学积极吸收了心理学、社会学、人类学等学科的科学知识,应用社会调查、观察测验、典型试验、案例研究等科学方法对人的行为,特别是职工在生产中的行为 进行研究,提出了一些调动人的积极性的学说和方法,并在企业中实际应用,收到了相当的效果.许多管理学家、社会学家和心理学家从行为的特点、行为的环境、 行为的过程以及行为的原因等多种的角度开展对人的行为的研究,形成了一系列的理论,使行为科学成为现代西方管理理论的一个重要流派.
3、提出了非正式组织的作用.
这种非正式组织对工人起着两种作用：保护工人免受内部成员疏忽所造成的损失,如生产过多以致提高生产定额,或生产过少引起管理当局的不满,并加重同伴的负担；保护工人免受非正式组织以外的管理人员干涉所形成的损失,如降低工资率或提高生产定额.梅奥等人认为,不管承认与否,非正式组织都是存在的.它与正式组织相互依存,而且会通过影响工人的工作态度来影响企业的生产效率和目标的达成,因此管理人员应该正视这种非正式组织的存在,利用非正式组织为正式组织的活动和目标服务.
4、提出了一系列具体要求以提高管理水平.
行为科学理论是管理思想发展的一个重要的里程碑.行为科学理论解决的关键问题是号召人们掌 握一种综合的管理技能.这些技能对于处理人群问题至关重要.这些技能包括：第一,理解人类行为的诊断技能；第二,对工人进行咨询、激励、引导和信息交流的 人际关系技能.梅奥等人创立的人际关系学说为行为科学的发展奠定了基础.他们提出的社会人、非正式组织等概念已为大多数行为科学家所接受.他们的成果使得 管理者在对待下属问题上发生了巨大的变化,对管理思想的发展作了巨大的贡献.
当然,要处理好霍桑工厂所发现的问题,只有人际关系方面的技能是不够的.行为科学的有些术语、概念还不够确切和一致,还没有形成一个大家公认的严密的科学体系.他 们过于强调了人的作用,很可能忽视了经济技术等方面的考虑.由于社会经济和科学技术的发展,单纯依靠梅奥等人在早期提出的一些理论和方法,已不能适应管理 实践和学科发展的需要.可见,行为科学理论对管理思想的发展具有重要的促进作用的同时,也存在其不足的部分.正是这些不足,为引导管理思想的发展提出了新 的课题.
于是,许多行为科学家在梅奥等人奠定的基础上做了更细致深入的研究.从“社会人”假设发展到“自我实现人”假设和“复杂人”假设等,研究的内容也更为广泛.行为科学仍然在不断的发展之中,对人的研究还远没有达到人们想象的那么深远,这门学科实际上还是一门年轻的学科.
行为科学是管理学中的一个重要分支,它通过对人的心理活动的研究,掌握人们行为的规律,从中寻找对待员工的新方法和提高劳动效率的途径.行为科学的产生年代大致与泰罗等人的科学管理相同,但正式形成以至被命名则是[font lang=EN-US]1949[/font]年在美国芝加哥大学召开的一次由哲学家、精神病学家、心理学家和社会学家参加的会议上.这个学说的发展初期被称为“人际关系”学说,后期才被称作“行为科学”.[/font]
行为科学是是20世纪30年代开始形成的一门研究人类行为的新学科,一门综合性科学,并且发展成国外管理研究的主要学派之一.是综合应用心理学、社会学、社会心理学、人类学、经济学、政治学、历史学、法律学、教育学、精神病学及管理理论和方法,研究人的行为的边缘学科.它研究人的行为产生、发展和相互转化的规律,以便预测人的行为和控制人的行为.
目前行为科学已在管理上得到广泛的应用,并取得了明显的成效.它的成功改变了管理者的思想观念和行为方式.行为科学把以“事”为中心的管理,改变为以“人”为中心的管理,由原来对“规章制度”的研究发展到对人的行为的研究；由原来的专制型管理向民主型管理过渡.
行为科学管理理论产生与发展
行为科学管理理论产生之前,在西方盛行的是古典管理理论,古典管理理论产生形成于19世纪末20世纪初,主要是系统地研究企业生产过程和行政组织管理.前者以泰罗为代表,着重研究车间生产,如何提高劳动生产率问题；后者以法约尔、韦伯为代表,着重探讨大企业整体的经营管理,且突出的是行政级别组织体系理论.
行为科学管理理论在相当程度上克服了古典管理理论的弊端.行为科学管理理论始于20世纪20年代中至30年代初梅奥的霍桑实验,该项研究的结果表明,工人的工作动机和行为并不仅仅为金钱收入等物质利益所驱使,他们不是“经济人”而是“社会人”,有社会性的需要.梅奥因之建立了人际关系理论,行为科学的前提也称为人际关系学.1949年在美国芝加哥召开的一次跨学科会议上,首先提出行为科学这一名称.1953年正式把这门综合性学科定名为“行为科学”.
对于行为科学,国外国内都持有不同的看法.国外有人认为它现在只不过是一种科学的虚构,还不是科学的真实.在理论上是混乱的,概念上也是不统一的,方法上的可靠性也值得怀疑.国内有三种意见：第一种认为行为科学是一门现代科学,任何国家和阶级都可以研究它、应用它；第二种认为行为科学是调和阶级矛盾的产物,是为维持资本主义秩序服务的,必须彻底否定；第三种认为,人的行为是客观存在的,把人的行为作为一门科学来研究是完全必要的,在研究中提出假设也是允许的,行为科学有合理的地方也有不合理的地方,应当根据我国国情,吸收其合理的成分.
现行的行为科学管理理论的论点
现行的行为科学管理理论主要包括以下四个问题：
（一）、人性假设是行为科学管理理论的出发点.其中各个时期、管理者对管理对象的认识可以分为六种基本类型：工具人假设；经济人假设；社会人假设；自我实现人假设；复杂人假设；决策人假设.
（二）、激励理论是行为科学的核心内容,具体而言,从与要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的.
（三）、群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱,掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分.
（四）、领导行为理论是行为科学管理理论的重要组成部分,包括对领导者的素质、领导行为、领导本体类型、领导方式等方面的研究.
行为科学管理理的特点
行为科学管理理的主要特点是：
1、把人的因素作为管理的首要因素,强调以人为中心的管理,重视职工多种需要的满足；
2、综合利用多学科的成果,用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法；
3、重视组织的整体性和整体发展,把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握；
4、重视组织内部的信息流通和反馈,用沟通代替指挥监督,注重参与式管理和职工的自我管理；
5、重视内部管理,忽视市场需求、社会状况、科技发展、经济变化、工会组织等外部因素的影响；
6、强调人的感情和社会因素,忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用.
影响较大的几种行为科学管理理论
影响较大的行为科学理论有：
马斯洛的人类需求层次论
佛隆的期望值理论
麦克利兰的成就需要理沦
布莱克-莫顿的管理风格理论等.
行为科学对企业管理的影响