五年级上册24课月记哪些句子是体现作者心情的？

五年级上册24课《最后一分钟》这首诗表达了作者什么感情?是怎样表.

这是一首充满激情的诗.作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对.

五年级上册第24课最后一分钟第4节表达作者的什么感情

作者表达了心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福.

小学五年级上册语文窃读记中,哪些句子表现作者的快乐

在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.啊!它在这里,原来不在昨天的地方了.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去.其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看.我合上书,嗯了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架.

五年级上册语文第24课在香港回归中国的那一刻,人们的心情是怎样的.

人们很激动,从是万众腾中刹那的寂静.

五年级上册语文24课第二小节,作者抓住什么细节,表达了什么? - 搜.

例如:小作者抓住了人物的性格特点、动作、心理(或抓住了景物的特征),表达了作者对人物的赞美(或者是对景物的赞美,从中抒发了作者对祖国大好河山的赞美之情).

五年级上册语24课,最后一分钟预习后的感受.

感受到当时人们在等候那最后一分钟的时候的激动心情,人们对香港回到祖国的怀抱而欢呼,高兴的心情.

读了人教版五年级上册语文书的第24课有什么感想,用一首诗歌表达出.

1、 爱心是冬日一片的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是沙漠里的一泓. 24、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到.

五年级上册语文24课每节主要写了什么?

第一小节写出了人们的激动、企盼之情 .二节写人们眼望国旗和区旗冉冉升起时,无不激动的心情3节写了作者联想到了香港的屈辱历史,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.4节是对香港回归祖国的热烈欢迎和对香港美好未来的深情祝福.

五年级上册24课“最后一分钟”体现了什么?

最后一分钟指的是香港回归的前一分钟,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福.

小学语文五年级上册第24课最后一分钟的作者是谁、?

《最后一分钟》的作者:李小雨附李小雨简介:李小雨,当代女诗人.北京大学中文系毕业,中国作家协会会员,中国诗歌学会副秘书长.主要作品:抒情诗集《雁翎歌》(1979年,上海文艺出版社)、《红纱巾》(1983年创作).她的诗作被选入《女作家百人作品选》、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中.《最后一分钟》被收入小学五年级语文.