湿润的东风像欢快的少年，在竹林中吹着口哨笛是拟人还是比喻？

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，仿写拟人句？

1、冰冷的秋雨趟过小溪，在山谷中流着眼泪。

2、快乐的小鹿走过丛林，在树林中散步。

3、温和的小兔子走过荒野，在草地上狂奔。

4、美丽的小鹿走过荒野，在森林中散步。

5、顽皮的雪花飘过雪地，在空中跳起舞来。

扩展资料：

仿写要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

3、注意审题，理解题意。

清澈的泉水涌出岩隙，在山涧中敲着石琴。

火红的太阳登上山顶，在天空中笑红了脸。

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子）。其实这样的写句子就是仿写，只是没有仿写那么严格，同样也可以按照仿写的要求进行作答。

这个句子用到的是拟人，所以写出来的句子也要用到拟人。

扩展资料：

运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。

拟人的分类：

1、把非生物拟人化。例如：

每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

2、把有生物拟人化。例如：

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

3、把抽象概念拟人化。例如：

资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

东风走过和吹口哨，明显是用的拟人手法。

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

这句话出自课文我《花的学校》，句子运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”把东风人格化，使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。