孙瑞雪的我是孙悟空是一个什么敏感期案例？(孙瑞雪《模仿敏感期》读后感)
孙瑞雪《模仿敏感期》读后感
《模仿敏感期》读后感
关于“模仿敏感期”的各种表现形态，更重要的是想要告诉广大的妈妈们在这一敏感期当中，是开启孩子语言天赋的最佳时机，大家千万不要错过！
“模仿，是儿童对自己身体行为上的一种确认”，孩子通过对于某一系列的模仿然后将动作重复下来，最终形成自己的能力。所谓“模仿敏感期”，顾名思义就是孩子在某个阶段会特别喜欢模仿，这一敏感期会先从动作模仿开始，之后就会过渡到对更为抽象事物的模仿上，比如语言、个人气质、风格的模仿等等。而“成人后，模仿也是启动与模仿者心智相接近的某种智能和生命内在需求，最终超出模仿者，形成自己的特质”，基本上等同于我们说的“青出于蓝胜于蓝”的意思，也就是我们各自独特鲜明的个性和气质，但这些都是后话，因为最开始的时候无一不是从模仿开始的。
捕捉幼儿敏感期《放肆的语言》读后感
阅读了《捕捉儿童敏感期》一书中的案例和孙瑞雪老师对案例的深入点评，我从中学到了很多解决问题的方法，也想起了以前在迎宾幼儿园时发生的一些和书中案例相似的事情，那时都会错误地理解孩子的一些做法，甚至扼杀了孩子的某个敏感期。
本学期构建区角，小朋友带了自己的玩具来幼儿园。有的小朋友，老师通知家长多次，但都没有把玩具带来，后来经询问才知道孩子坚决不让带。每次妈妈想偷偷带来，孩子发现后都会大哭大闹一场，妈妈还说孩子很小气，怕东西带来后别的小朋友玩，他从不让别人玩他的玩具，就算是他不喜欢的也不行，真拿他没办法，也许是独生子吧，特自私。“我认同了孩子妈妈的话，同意”孩子很自私“的说法。
现在我明白了，这个时候的孩子跟自私毫无关系，而是自我意识逐步形成。此时的父母和老师应满足儿童的需求，不要谴责孩子的行为。要给孩子一个良好的成长环境，因为这是儿童建构自我的开端。
3-4岁小班孩子敏感期？
1b+老师导读：
我们总是觉得小班的孩子经常“无理取闹”，每件事都要按照自己的想法来，如果违背他们的意愿，就会大哭大闹，让老师和家长都十分头疼。
其实这些“蛮不讲理”的行为都是孩子成长敏感期的表现，当我们理解了孩子敏感期行为背后身心发展的需求，并提供更好的外界支持，会对孩子未来心智成长受用终身！
那如何读懂小班孩子的敏感期？今天为大家分享3-4岁（小班）儿童敏感期的12个典型现象，希望能对你理解孩子有所帮助~
1b+老师
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什么是儿童敏感期？
著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，以一种惊人的方式自然而然地吸收学习，当一种热情耗尽之后，另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。
3-4岁儿童有哪些敏感期？
为什么要保护儿童敏感期？
当敏感期里学习的本能遭受到大人的破坏，可能会使儿童变得焦虑、体弱、缺少活力，心理发展也可能因此发生紊乱甚至扭曲。
比如孩子爱问10万个为什么，这就是激发想象力最好的方式，如果成人因为觉得麻烦而不回答甚至责骂孩子怎么那么多问题，久而久之，会使得孩子不再爱问爱思考。
如何保护儿童敏感期？
1、识别与捕捉孩子的敏感期，温和对待孩子的情绪，允许他们的合理需求，努力理解需求背后的目的并做出正确的回应；
2、不要打断活动中的孩子，让他们独立自主活动，不让孩子养成依赖的习惯；
3、不要觉得孩子在无理取闹而忽视他的感受，尽力去安慰他们；
4、永远记住两个词：尊重与陪伴。
由于每个儿童的个体差异，敏感期的到来时间可能有所不同，所以无论是幼师还是家长，都需要针对性的指导教育哦！
俗话说，3岁看大，7岁看老，孩子的许多个性特点在小班阶段基本可以看出端倪，同样，也是成人修正孩子问题的黄金时期。总之，不要成为孩子成长道路上的绊脚石，相信孩子强大的学习能力，放手让孩子在敏感期无拘无束地自由成长吧！
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我儿子现在四岁，可对迪迦奥特曼特痴迷，言谈举止全是模仿超人，我要怎样引导他呢？
小孩子4-5岁是模仿人物的敏感期，一般来说就算没有奥特曼，也会有孙悟空、天眼什么的人物的，建议你看看孙瑞雪的《爱和自由》《捕捉儿童的敏感期》，很有帮助的。我儿子也快4岁了，也喜欢奥特曼，不用把孩子的某些行为上纲上线，他们只是孩子