思维阅读里面的,五年级上册的刺猬阅读感悟是什么？(五年级《刺猬》阅读答案)

五年级《刺猬》阅读答案

1.身体头牙齿四肢 2、拟人、引导 3.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。把它的爪子比作老鹰的爪子。

从中我体会到了：作者对刺猬的喜爱，刺猬对作者的信任，他们之间如家人一般的情感，自然地相处。我还知道了，有保护动物的意识，了解尊重动物的生活习性才是关爱。这一句贯穿全文，体会出了作者的良苦用心。

章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐，

　　读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。

今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。

说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：刺猬汉斯。

他是一个与众不同的怪孩子，生下来就浑身长满了刺。但就是在这样的恶劣环境下，他顽强的生存了下来。

他的父亲十分厌恶他，哪怕那是他的亲生骨肉。在汉斯提出要出远门，让他给公鸡钉掌子，他便立即去做了，恨不得汉斯快点走。

汉斯却以德报怨，把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。甚至在和公主成亲，做了国王之后，依旧不忘父母。

并不一定每一个人都可以像汉斯一样，但，我们一定要常怀感恩之心。