《I can say my ABC》这首儿童歌曲的简谱如下，简谱的数字对吗？

i can say my abc歌词

abcdefg

hijklmn

opq rst

uvwxyz

xyz now you see

i can say my abc

我能说我的ABC

1 1 |5 5|6 6|5 — |4 4|3 3|2 2|1 — |

A B C D E F G H I J K L M N

5 5 |4 4|3 3|2 — |5 5|4 4|3 3|2 — |

(O P Q R S T U V W X Y Z ）

1 1 |5 — |6 6| 5 — |4 4|3 3|2 2|1 — |

(X Y Z )Now you see, I can say my ABC.

活动目标：1、聆听并唱儿歌。

2、会用肢体语言表达对歌词的理解。

活动准备：

教学光碟、dog、chicken、pig的单词卡片。

活动过程：

一、Warm up（热身活动）

1、教师与幼儿热情问好。(Good morning)

2、教师带领幼儿复习之前所学歌曲。

《Greetings》、《Fruit》

二、复习单词dog、chicken、pig。

1、师;还记得上节课，我们学习的几个动物单词吗?Look at me，我手中就拿好咯，等下，老师会像魔术师一样，从我的背后，把卡片变出来给小朋友看，小朋友看到了是什么小动物，就要用好听又大声的声音说出这个动物的英文名字，明白吗?

2、师：OK，我们都知道这些小动物是怎么叫的，那现在跟着老师一起用英文学出来噢!一起来说吧!

Dog dog dog ，woof woof woof.

Cow cow cow，moo moo moo.

Pig pig pig ，oink oink oink.

(即复习前一堂课的知识点，又能把本单元的新内容呈现出来。)