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先树立一个让孩子们觉得可亲可爱的形象,还有就是让孩子和你互动起来.当时的气氛肯定是最重要的.抓住孩子的心,你就抓住了一切.内容以后学校会有要求的,而是否有人气,才是你现在要做的.

代教师主要应具备三种能力:更新自我的能力,教会学生学习的能力,科学评价学生的能力.这三种能力会集中表现在课堂教学中.今天,教师应该怎样上课?怎样使能力.

质疑问难是学生自主学习的重要表现,优化课堂结构,激活学生的主体意识,必须鼓励学生质疑问难.教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的看法.学生有疑而问、质疑问难,是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现,理应得到老师的热情鼓励和赞扬.现在对学生的随时“插嘴”,提出的各种疑难问题,应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定,并做出正确的解释.

小班音乐游戏《小猫和狮子》 活动目标:1、 认真听音乐,感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢.2、 模仿小猫和狮子的动作自由表现,体验游戏的乐趣.活动准备:小猫胸饰.