数学思维训练100题 思维能力训练800题

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6x+3=11y+2 y=(6x+1)/11 x=9 y=5 最小的自然数为57

1、2x+8=16,x=42、x÷5=10,x=503、x+7x=88,x=114、9x-3x=66,x=115、6x-8=4,x=26、5x+x=9,x=1.57、10 x + 90 = 290,x=208、7x+7=14,x=19、6x-6=0,x=110、5x+6=11,x=.

X=-1000

这个算法是错的 首先:每人花了9元,3X9=27.那么这27元到哪去了呢?老板收了25,服务生藏了2元.刚好27 其次:每人退1元,3X1=3元. 所以最后的算法应该是3X9.

其实重要的不是题型,如果只知道题型,其实这和高中的那种题海战术没什么区别,思维训练重在训练的是你的思维方式,不是做题,重在思考.一些逆向思维方面的以及.

一批彩电,先卖出总数的五分之二,有运进了45台,这时彩电是原来的十分之九,原来有彩电多少台? 45/(9/10+2/5-1)=150 、一块布料,单做上衣可做10件,单做裤子可做15条,如果做成套,可以做多少套衣服? 10/(1+10/15)=6

设西瓜有X个,那么苹果就有100-X 个,得到西瓜的人数有3X 人,得到苹果的人数有(100-X)/3人 ,因为总数是100人,所以得方程 3X+(100-X)/3=100 解得X=25,即西瓜有25个 所以苹果有100-25=75个

设拿到的卡片为X 所以(X-3)+X+(X+3)=375 3*X=375 X=125 三张卡片分别为122,125,128

损失了1000元, 其中800元是珠宝,200元是找给顾客的钱,一共1000元; 此处和隔壁老板没关系

210=2*3*5*7 分析可得 5岁 2*3=6(岁) 7岁

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