谁最先提用估算来解决数学问题？

小学数学——解决问题在什么情况下用估算

个位数字四舍五入276≈280252≈250280+250=530276+252=528≈530 好像不管几位都应该是先看个位 个位数字超过5就进一位在看十位 以此类推

三年级数学题458+603先估算,再计算怎么做

将458当做460,603当做600,然后加1

苏教版小学二年级数学解决问题的先估算再算一算,列算式时要不要估.

不要 估算完了直接写算式就行

一年级数学提问题

你还能提出什么数学问题

三下数学用估算解决问题

你能提出其他数学问题并解答吗

你还能提出什么数学问题并解答

二年级解决问题60题

你还能提出其他数学问题并解答吗

二年级上册数学书课本

五年及数学小数乘法解决问题估算什么时候估大些

学完《小数乘法与除法》的数学日记 [ 2007-12-16 21:10:00 | by: 冬日的阳光] 11月25日 星期日 如果把“123”中间点上一个不起眼的小数点,它便变成“1.23”或者“12..

小学数学:先估算,在计算是什么意思

就是根据每个加数的值,运用估算的方法估出一个数来,再进行准确值的计算 如:49+31 我要先进行估算,可以把它们都凑成整十数 ≈50+30 发现49加1就是50,31-1就是30,且这样结果不会相差太多 =80 最后估算结果为80 再进行准确值的计算:49+31=80 发现估算的值与准确值相等(当然只是巧合,因为一个数多估了1一个数少估了1) 手打望采纳

四年级上册估算100道

指名学生回报交流.1、解决游玩中数学问题.(1)必答题:一个蹦蹦床,每人每次进去跳需要12分钟,四年级104人共需要多长时间?照这样的速度,四年级能否全部都玩.

小学二年级数学的估算:估算一下,.

我觉得原因在,第二种方法,也就是把每个数按四舍五入来估算,就是把每个数按四舍五入成10的倍数(如:10,20,30等),这样就有可能结果出现等于50,即不能直接确定图什么颜色

小学二年级数学下册几百几十估算时,如果估算和实际得数一样,应该.

估算只是帮助确定计算,有误差很正常,算对.

二年级数学人教版里估算的问题,个位是5的时候应该估多少,如果舍.

小学的估算就是用四舍五入法,是五就进一

小学三年级加减法估算方法什么情况估大,什么情况估小

分两个方面.第一,单纯从估算本身来说,四舍时是估小,五入时是估大;第二,从实际应用解决问题来说,遇到只能小不能大的情形,就估小.比如说,用布料加工衣服,则只能估小不能估大;遇到只能多不能少的情形,就估大.比如说,用车运货物,只能估大不能估小,估小就运不完;计算钱款时,只能估大不能估小,估小了准备的钱就不够.