法布尔蝉各段说明方法 《蝉》的每段的说明方法
法布尔的作用是能使雷鸣变帅,长高,开开心心的,永远爱我
引发读者的阅读兴趣;引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.2.它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.3.因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.
蝉中的说明方法的句子?居高声自远,非是籍秋风.
《蝉》这篇散文运用了哪几个说明手法《蝉》这是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面.然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来.何必这样受苦而又执著?朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理:生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着.不管90年,90天,都不过要好好地活而已.
19课蝉有哪些说明方法赏析 这篇文章的说明方法赏析第19课蝉有很多说明方法,主要是通过白描以及拟人的手法,把蝉的性质都写得很清晰.
蝉这篇文章运用了哪些说明方法,有哪些例句?这篇文章运用了多种说明方法(打比方、作比较、举例子、列数字等),具体而准确地描写了蝉的习性,让读者对蝉有深入细致了解如:1.“大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆.”这句话运用作比较、举例子的说明方法,将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较,说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点,使读者得到具体而鲜明的印象.2.“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”这句话运用列数字的说明方法.
法布尔是怎样描绘蝉蝉是非常喜欢唱歌的.它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器.它还不满足,还要. 不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已. 它有非常清晰的视觉.它的五只眼.
蝉这篇课文的说明顺序?课文两个部分的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安排的——先由幼虫到成虫,然后成虫产卵完成繁衍,孵化成幼虫结束,这就是蝉循环往复的生活史.作者并没有按照昆虫的一般成长过程来介绍,而是别具匠心先介绍幼虫.第一,蝉的幼虫生涯占了它生命的大部分时间.第二,这部分的生活不为一般人了解,容易引起读者兴趣.体现了本文别具匠心而井然有序的说明顺序.
蝉这篇科普散文用了哪三种说明方法?建设
《蝉》运用了那些说明方法举例子 打比方 列数字