布封的《莺》读后感 布封写的《莺》收获

这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.通过介绍莺科动物的动作、 外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、 生性胆小、善于歌唱等特点,告诉我们莺是一种很可爱的小动物.字里行间,流露出作者对莺和大自然丰富多彩 的生命世界的由衷喜爱和赞美.

鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃.

突出了莺的可爱胆小,声音动听,面目不太漂亮,它的文笔优美,使人很喜欢读.

这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、.

莺是大自然杰出的歌唱家,它以其动人的歌喉赢得了人们的喜爱和赞美,唐诗中就有. 今天,我们一起学习《莺》这篇科学小品.二、1、谁能给大家介绍作者2、检查预习.

读后感自己写,这种事不应该要人代劳

文中多次使用表示欢乐的形容词如“喜悦”“欢畅”“欢快”“无忧无虑”“愉快”,等等,生动的写出了莺的特点:活泼好动、生性胆小、善于唱歌.作者对生命的喜爱是文章之所以如此优美的根本原因,充满感情的看待事物,才能观察的细致、描摹的形象、感人.汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心计的人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了.

本文主要写的是自然环境的轮转变换,莺起到了主线的作用,写冬景是作为铺垫,引出春天莺的到来 运用了拟人,对比,排比,比喻的修辞手法,用冬的萧条映衬春的繁荣,更好的说明四季的循环 2,可以理解为冬天过去,春天来到了,万物苏醒,草长莺飞,写出了四季的循环,万物的循环

仔细阅读第一段,尤其是“鸟类的回归带来了初春第一个信息”这一句,理解作者用冬景来引出莺所生活的环境“初春”的描写.“停止……停止……终止……”是排比,“这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然……引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃”是拟人.

题干缺少《莺》这篇文章,无法回答.