我说的是怎么把观察日记写成作文？ 写观察日记的作文
观察日记的写法和范文
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
范文
大蒜
3月12日
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月13日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月15日
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月17日
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月19日
今天，我给大蒜换了水。发现大蒜的底部经过水的浸泡，薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起，是肉色的，而大蒜的上部没有水的浸泡，还是那样的白。但是我发现白色的皮突出了一点，我猜想可能是又要发芽了吧。
3月22日
今天，我发现白皮突出的那一点点中，冒出了一根长约3毫米的小绿芽，我高兴极了，连忙换了水，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月23日
今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月24日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又急忙换了水。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，我想：这蒜芽怎么突然长得这么快？一天一看也长长了，到底怎么回事，我也不知道。
3月25日
今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
范文2
今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。
我家种的花生真有趣啊！
（下面还有）
《观察日记的格式怎么写》
在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。 例：6 月26日 星期五 我就做了这样一件不稀奇的事。
2003年10月20日 星期一 阴
生命
我放学一回家，就兴致勃勃地拿了一个小碗，放一些棉花，再洒30~40粒绿豆 —— 栖息地做好了！我高兴得连蹦带跳，跑的厕所给它浇水……看着一粒粒开始膨胀的小绿豆，我的心里乐开了花。
2003年10月25日 星期六 阴有小雨
成长
这几天我总是下午六点多才回家，我一直没照顾它，反而拜托外公外婆照顾，成了“外公外婆种绿豆”了。今天周末，有机会看看它。呵！事别五日，另当刮目相看 —— 张高了一大截了！咦，对了，它茎长、叶绿，但可不可以吃呀？！外婆说：“绿豆芽不好吃！去，做作业去。”
2003年10月27日 星期一 阴
生机
连续的阴雨蒙蒙让豆芽长高了不少，壮了不少，也绿了不少。早上起床时，向窗台乍一看：一点绿色。像玻璃上的爬墙虎，像胖乎乎的绿蜥蜴，在点点阳光下，倒显得颇有生机。和前几天相比，真是天壤之别：现在碗里十有八九都冲得老高，两片或三片绿叶如同一对翅膀，像一群绿色的，纤细而可爱的小天使一般。望着它们，我心里油然生出一种激动、期待。“该浇水了，外婆。别让它们口渴。”
2003年10月31日 星期五 晴
劫难
我一回家，第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”变成了“老太太”。外婆说：“前几天潮湿，长得快、壮。天公无情呀，今天突然大太阳的，它能不焉吗？喏，我买菜一回家就这样。浇了水，把它搬到卧室 —— 还是死了。”死了？我心头一震。我咽了口口水，转身进屋去了。
“哗啦啦……”下雨了。从门缝望去，雨中点缀着一点绿，又变成黄，终于变成了褐色。我关上门，望着雨，心都被淋湿了。
绿豆，不稀奇。种绿豆，也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。
写观察日记可以怎么写呢?
我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆，并找来一个透明塑料杯，在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸，再加点水，把面巾纸浸泡在水中，最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。
第二天：
绿豆有一点儿发胀了，和昨天又硬又小的绿豆相比，今天的绿豆明显的变大了些，变软了些。而且绿豆的皮也绽开来，吐出一丁点带着绿色的小芽。我把手伸进杯里想去捏它。妈妈见了，急忙对我说：“这嫩芽是不能捏的，捏了它就会死去的。”我赶紧把手抽了回来。心想：幸好妈妈提醒了我，要不一个小生命要夭折在我手中。
第三天：
绿豆芽儿又长高了许多，但今天不同的是，它们高低各不相同，好像和我们小朋友一样，正在比赛长高似的。带着这个疑问，我好奇地问妈妈：“为什么它们同时放下去的，却长的高低各不相同呢？”妈妈笑着说：”你仔细瞧瞧它们生长的们位置，就会明白的。“我定睛一看。哦，原来长在正中央的吸收水份最多的小豆就长得高些，而生长在杯子边缘的小豆，就长得矮点。我把我看到的结果告诉妈妈，妈妈抚摸着我说：”明白了吧，小豆芽就和小朋友一样，谁吸收的营养多，谁就长得又聪明又高，你可不能再挑食了，要多吃饭哦。“
第四天：
绿豆芽儿长得更高了，两片叶子完全舒展开来，就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘，正迎风翩翩起舞，那优美的舞姿真是楚楚动人，令人陶醉。
通过这一次种豆子，还真让我长了不少见识。
有一天，妈妈突发奇想，翻箱倒柜找出一只青花瓷盆，在里面铺上一层细细圆圆的绿豆。 “妈妈，你在干什么呀这么古怪？”我不错眼珠地盯着她看，也许妈妈手中会长出一棵大树呢。 妈妈眼睛里闪着兴奋的光，看起来像个小女孩：“宝宝，我们来变魔术好吗？”啊，魔术？我开心极了，赶紧伸长脖子，看看瓷盆里究竟怎样了。恩，可爱的豆宝宝们乖乖地排队睡觉，没有什么特别啊。 妈妈看出了我的心思，笑咪咪地说：“我们先给豆宝宝喂水喝吧！”“我来，我来！”我急忙抢着去打水。不管在家里还是在学校里，只要我自己能做的事情，我都自己做，谁不乐意我就跟谁急。妈妈知道我的脾气，笑成一朵花：“好，把阳台里浇花的洒水壶拿来，里面有水，当心哦！”原来前几天妈妈在水壶里装水并放在太阳下晒，就是为了今天给我变魔术啊，真好玩！ 妈妈均匀地在绿豆上洒了很多水，豆宝宝湿漉漉亮晶晶的，非常漂亮。“再拿几团小棉花来，宝宝。”妈妈像一个真正的魔法师一样吩咐我。 “妈妈，是不是天气有点冷，所以我们要给豆宝宝盖棉花被？”我忍不住问，因为我是个大孩子了，老师说要学会思考。 “呵呵，聪明的孩子，！我们给豆宝宝盖棉被，她们就会发芽了！”妈妈给我讲种子发芽的条件：空气、阳光、水，还有合适的温度。原来这些小绿豆是活的呢，她们只不过躲在自己的窝里睡大觉，一旦时机成熟，种子就发芽了。“那么，就是我很爱吃的绿豆芽？”多么奇怪，这些圆圆的小东西竟然会变成瘦长的模样！ 妈妈和我一起把盛绿豆的青瓷盆郑重其事地放在小茶几上，并在上面贴了标签：种子实验1号。妈妈送我一本漂亮的日记本和一盒新的水彩笔，“来，我们把今天做的记录下来，写成日记，多棒啊！” 虽然我已经会写自己的名字了，可是还是第一次听说“日记”这两个字。妈妈说：“日记可以记录每天发生的事情。宝宝，这是你第一次写日记，妈妈手把手教你吧！你可以把自己觉得最好玩的事情写下来，用你最喜欢的颜色，怎么样？” 我其实早已迫不及待地捉住了粉红色水彩笔，并在日记本上写下了大大的“金蕙风”三个字。真不好意思，我只会写这三个字。妈妈叫起来：“哎呀宝贝，先题上你的大名，很有名士风度呢！”我不管她说什么，只得意地大笑起来。前几天我用自编的“文字”写了几句话，贴在我的小房间里的时候，她也是这样疯狂大笑的。因为我告诉她，你看不懂这些字没关系，我可以教你，意思就是：“这是我的小房间，请敲门进来。”妈妈搂住我大力亲脸蛋，夸我是神童，我都脸红了呢。 妈妈说：“你今天做了一件很好玩的事吗？用一句话说出来。”我想了想：“恩，今天我和妈妈让豆宝宝在水里睡觉了，还盖上了雪白的棉被。”妈妈说：“写日记一般先写日期、天气，好，你从第一行开始吧。”于是我那淡绿色的本本上，就有了第一篇粉红色的日记： 答案补充
这是另一篇的~ 今天，科学老师给我们布置了一项作业：观察绿豆发芽过程，并写一篇观察日记。 我做的实验与水有关。我准备了两个盒子，两个盒子里都各装一张餐巾纸，盒子里各装着三粒绿豆，是因为避免发生意外，增加绿豆的成活率。两个盒子唯一不同之处是一个装水，一个不装水。 观察开始了。9月5日下午，我发现带水的盒子里，绿豆的小脑袋已经从纸下探出来了，从上方看，绿绿的根已在纸的中间显示出来了；而不带水的盒子里，绿豆根本没生根，还是纹丝不动。 9月6日中午，我又察看了两个盒子里的绿豆。带水的绿豆长出了一点点，差不多一毫米的嫩芽；不带水盒子里的绿豆随着风吹动就滚来滚去，还是没生根，我着急死了！ 9月7日上午，我看了看带水盒子里的绿豆，发现绿豆的茎又长高了一点。令人失望的是，不带水的绿豆根本就不会膨胀，更别说生根发芽了。 9月5日、9月6日、9月7日这三天的观察绿豆实验让我知道了：不带水的绿豆是不会发芽的，而带水的绿豆才会发芽。 这个实验证明了绿豆种子生长需要水分。
1．绿豆
今天傍晚，奶奶拿来了二十颗左右的绿豆，把它们一分为二，放在两只透明的水杯中。
绿豆像好几天没吃饭似的，真像一个饥饿的孩子，不停地吸收绿豆所需的养分。
慢慢的，杯子里的水逐渐变少了，绿豆也逐渐变胖了，身体膨胀起来，它比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它撑破了绿绿的衣服，露出了白白的肚皮。
绿豆开始绽放出它的生命力。
2．绿豆
今天是种绿豆的第四天了，我迫不及待地来看我的绿豆，大吃一惊，绿豆已经长出根来了。根大约有一厘米左右，它那小小的根可真像大象长长的鼻子。脱了皮的绿豆好像大象的耳朵，白嫩嫩的，真是招人喜爱。
3．绿豆
今天是把绿豆种下去的第七天了，我三步并作两步，飞快地跑下楼。远远看去，那颗绿豆好像生出什么东西，我走了过去认认真真地看着。我不敢相信自己的眼睛，绿豆竟然生出了小小的嫩叶。细细的嫩叶真像一只漂亮无比的天鹅，在湖边走来走去，看着湖面，看着自己的身体！一阵风拂过，绿豆叶儿轻轻的摇摆着那细嫩的身姿，好像在感谢我对它的关心和照顾。
11月27日 星期二 风
今天晚上我种了豆芽。因为刚刚种，所以绿豆还是硬硬的。我先把绿豆放在小盒里，再把水倒进小盒，最后把纱布放在绿豆的上面。别的同学都是先不盖纱布，我不仅先盖纱布，还把小盒放在暖气上。真希望能快点发芽呀！
12月2日 星期日 晴
昨天晚上，爸爸对我说：“你可以让我拿点绿豆吗？”我说：“ 可以，您拿一半都行。”
妈妈也想让我的绿豆快点发芽，于是，把吉野家的饭盒用剪刀扎出许多小孔，把豆芽放在小孔里。妈妈认真地做，都把手给扎破了，但是，妈妈仍然很细心的继续做。
可是爸爸只是把绿豆放在小瓶里，倒进好多水而已。
今天，爸爸的绿豆已经要全部死掉了。我看到妈妈的劳动成果真的没有白费，豆子张开了小嘴巴，长出了几片嫩绿嫩绿的小叶子。没想到我和妈妈细心种出来的结果比想象中的还要棒的多！
爸爸的豆芽泡在水里 我和妈妈的豆芽长在小孔里豆芽的根从小盒中吸水
绿豆张开了小嘴巴，长出了小嫩芽
11月27日 星期二 晴 第一天
我今天把绿豆、黄豆、红豆三种豆放在器皿中。把器皿里灌上水，把它放在暖气边。因为现在是冬天，比较凉，放在这里暖和一点。
11月28日 星期三 晴 第二天
今天早晨，我给它换好水，盖好纱布，又放在暖气边。可是，晚上我看见红豆和黄豆都被水泡大了，虽然绿豆小，可是有的已经长出了小小的嫩芽。
11月29日 星期四 晴 第三天
今天我又给它换好水，盖好纱布。晚上看见红豆、黄豆被泡得圆圆的，胖胖的，可爱极了。可是小小的绿豆豆芽长得弯弯的，长长的。连皮都快掉了。
11月30日 星期五 晴 第四天
今天我看见黄豆有的已经裂开了小缝。绿豆有一部分的皮都掉了，可是有两个小小的豆子不发芽，像是死豆。
12月1日 星期六 晴 第五天
今天我见红豆都发芽了，可是昨天裂开口子的黄豆还是不发芽，这是怎么回事？
12月2日 星期日 晴 第六天
今天我看见黄豆还是不发芽，发现红豆长得比绿豆还快，绿豆每天要是长1毫米，红豆每天长1厘米呢！但有的红豆还是没发芽。
11月27日（第一天） 星期二 晴
今天，老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子，然后把水倒进去，再把黄豆、绿豆和红豆等放进去，没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。
我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时，我发现有的豆子变大了，这是怎么回事？水泡的豆子也会变大？我觉得很奇怪。
11月28日（第二天） 星期三 晴
经过一天的时间，我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方，我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的，我觉得真有趣！
11月29日（第三天） 星期四 晴
今天，我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋，我真希望它们能早点实现梦想，它们要是实现了梦想，我也就实现梦想了。
11月30日（第四天） 星期五 晴
今天早上，我看见绿豆发出了小芽，我感到很高兴！
今天放学以后，我一进家门什么事也没干，就去看我的小豆芽，我发现黄豆和黑豆也发芽了，绿豆的芽变的更大了。我想：水泡的豆子怎么会发芽？我很好奇，在这种好奇的心情里，我同时又感到很兴奋，因为我的豆子发芽了！
12月1日（第五天） 星期六 晴
今天我发现我的小豆芽变的更大了。
我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水，就像给婴儿洗澡，每天给她们盖上纱布，就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活，一定很快乐。
12月2日（第六天） 星期日 晴
今天上午，我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好，我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽，只是被水泡大了，其他的豆子却发芽了，怎么会这样？都是一样的豆子，怎么有的发芽有的不发芽呢？我觉得那些没有发芽的豆子很可怜，我多么希望它们都能发芽啊！
11月27日 星期二 晴
今天，老师布置了一个作业是发豆芽，我和妈妈做了一些准备工作：我先拿来一个杯子，然后我又拿了五颗绿豆，然后又拿来一块布，拿皮筋勒在上面，放在了我的屋子里。
11月28日 星期三 阴
今天我又观察豆芽的时候，发现豆芽裂了。可能是要长芽了吧！
11月29日 星期四 晴
今天，我看见我的豆芽已经脱皮了，有的都长出来了，我很高兴！
11月30 日 星期五 阴
今天，我看了我的豆芽，我发现我的一颗绿豆已经长了两毫米了，我高兴极了。后来又看了看别的绿豆，都没有那颗绿豆长得高，我又有一点失望了。
11月27日 星期二 晴
今天我在家做了发豆芽的准备工作。老师让我们拿一个能装水的小盒子，可是我家没有小盒子，我想了想，就拿了一个小杯子，我又拿了一些绿豆放在小杯子里，然后我又往小杯子里倒了一些水，今天的准备工作就完成了。
11月28日 星期三 晴
今天我的小豆子变大了一些，同时发了小芽。
11月29日 星期四 晴
今天我的小豆芽长了5毫米。
12月1日 星期六 阴
今天我的小豆芽脱皮了，同时又长了3毫米，全部发成了。
观察日记怎么写
首先，写上日期，天气，星期。
第一段，写准备。
第二段，写过程。
第三段，写感受。
采纳吧