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如何写《春日》的感悟? 春日感悟

如何写《春日》的感悟?春日感悟

春日感悟作文800字叙议结合

雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中,我发觉,在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落,笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。

自然是自然的,需要我们用心灵去感悟,用生命去聆听……

当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活,当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时,我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可是事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时,自然便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多人也只能看见金钱与权利,没有了心远,何来地偏?

融入自然,没有束缚的气息,释放的是心灵的翅膀。让心灵远行,一种悠远,一种梦幻,一种甜柔。渐渐地,一个全新的天地呈现了。

自然是哲学的。没有繁冗的论证,没有激烈的争辩,自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心,自然也决不归属于某一个流派,自然只是静默地卧在那里,任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝,于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀,于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐,有人看见了风吹帆动的思辨,有人……迦叶看见了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德,黑格尔,朱熹,其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理,便像孩子般快活地跑开,成了传世的宗师。可自然还在那里,用心地思考,用心地演绎。

自然是文学的。没有激昂的文字,没有冗长的章节,自然本身便有着诗一般的韵律,散文一般的气质,甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫,自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里,静静的,任你去采摘。苏轼路过时,摘取了大江东去的豪迈;李白路过时,取走了长江奔流的浪漫;柳永路过时,摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时,拿去了深沉的夜。其实自然还在那里,没有文字,还在抒写,还在记叙。

自然是音乐的。没有流泻的音符,没有动人的节拍,自然本身便有着一种天籁之音,他没有乐曲的雄浑或是悠扬,但却可以给予音乐家们以最深的感动,《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切,都让大自然欣慰,可他仍在那里,孤独地演奏,孤独地欣赏。

自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的结果其实很简单,你也许感觉不到生命流动,也许感觉不到春风拂晓,也许听不见天籁之音,但你仍可以为伟大的自然而流泪,因为你用心感悟,便得了自然的精髓——自然。

也许有一天,我们又回到了那些嘈杂的人声间,繁忙的事务中,但我们已有了一颗自然而宁静的心,于是我们发现了另一种人生,另一种风采!

读《春日》这首古诗你有什么感想

告诉我们要珍惜时间,努力学习

春日

【宋】 朱 熹

胜日⑴寻芳⑵泗水滨⑶,

无边光景⑷一时⑸新。

等闲⑹识得⑺东风⑻面⑼,

万紫千红⑽总是⑾春。

【注释】

⑴ 胜日:天气晴朗的好日子。

⑵ 寻芳:游春,踏青。

⑶ 滨:水边。泗水滨:泗水,河名,在山东省。

⑷ 光景:景物。无边光景:一眼望不到边的风光景物。

⑸ 一时:一下子。

⑹ 等闲:平常、轻易。

⑺ 识得:认识到。

⑻ 东风:春风。

⑼ 面:面貌。

⑽ 万紫千红:形容百花争艳的灿烂景象。

⑾ 总是:都是。

【题解】

这是一首借泗水寻芳宣扬圣人之道的的理趣诗。因孔子曾在洙、泗之间教授弟子,所以诗的首句便提泗水。从题目“春日”看,似为游春之作,然而,在南宋时期泗水已被金人侵占,朱熹不可能去泗水游春,所以这首诗是虚构想象之作,而泗水就是暗指孔门。诗的字面意思,在于说明大自然具有无限蓬勃的生机,因此万紫千红,触处皆春。而实际上诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩,他将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。“万紫千红总是春”在当今常用来形容祖国形势一派大好,或者文艺园地百花争妍的情景。

【译文】

我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

【欣赏】

人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。

首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

《春日》写随感 从背景 内容 思想这三方面来写

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春日的脚步声惊醒了我的酣梦:大地上迎来了莺歌燕舞,百花仙子洒下了七色花环。

我带着春日的体温,带着春日的碧绿,带着春日的晶莹,收获春日播种的万缕生机,捕捉哺育生灵的奥妙。我追随着春日的脚步,我的眼睛就像数码相机,一一摄录下春日编织的那一幅幅姹紫嫣红,美丽的花篮……那背着篓子的女孩,在那一片片金灿灿的油菜花的田野里,扑捉着花蝴蝶;那嬉闹的鱼儿在田野旁的溪河里,时儿吐着气泡,时儿没入水里,不停地咀嚼着春日的甘甜;那山林里葱郁的树木撑开一个个绿色的信念,引来了无数高歌的山鸟,争夺春日的第一场赛歌的冠军;太阳忍不住激动的渴望,伸出金手拨动了山泉的琴弦来助兴;那缕缕清风沿着山林的沟壑走去,洒下一片葱绿色的希冀。

云朵在空中飞舞,那是小儿们放飞的一只只美丽的风筝;大地上一片碧绿,那是小草在勃勃生长唱着生命的欢歌;河面泛起似大似小层层波澜,那是一群白鸭在河水里嬉戏、荡漾。枯枝败叶经不住春日的召唤,燃烧自己,耗去能源,辗做春泥,迎接着又一次生命的诞生;搁浅的船舶终于张开了希望的帆布,迎着春日的绿波驶向万里征程。我的心田里早已播下了春日的那颗金色的种子,很快长出了一片葱郁,一片灿烂。

把春日编织的花环捧回家吧,把她放入窗台,插入你心间的花瓶,永远把春色留住。

写一篇春日有感200字作文

不知不觉间,时光已悄然从指间溜走,转眼又到春节,多坚毅的山,也禁不住岁月的腐蚀,过一年就又老一岁,老了容颜,却抹不去鲜活的记忆,往事沧桑,却再也回不去曾经,随时间的推移,留在记忆中的东西就越多,本以为足够坚强的自己可以抵挡这凛冽的寒风。却不知再飘逸的云,也有穿越不了的沧桑。一首略带伤感应景的歌也总能勾起几多记忆画面,令其沦陷,陷入无境的回忆里,一阙词也总能轻易将其打动,为之动容,为之感伤。为那些已成为遗憾的流年往事,心生疼惜。

时常一个人在电脑前发呆,对着屏幕,随着鼠标指针,点开、关闭,复制、粘贴,任意地游走。没有目的的前行。恍惚间似走过群山,走过旖旎小径,走过氤氲如仙境的湖泊……可叹人生不能关机,没有重启的机会。常使多少人抱恨终生;多少英雄泪满巾,多少遗憾,多少未了的心愿,无处安放。怎不教人悲怆。

常感冬天里的一抹雪白, 夏天里的一株新绿,春天里的一片红艳,秋天里的一派金黄,叹已变得弥足珍贵,生命中每次擦肩而过,每次花开花落。还有那乱了节奏的心跳,还有那遗失的美好。都无法复制和替代,皆在此刻幻化出道道优美弧线,在夜空中绽放,那刹那芳华燃尽了我所有的思念。

这一切皆被一一储存在回忆里,永远无法格式化。诉诸笔墨,描募一副水墨丹青,待岁月将其风干,回味其中不觉幽香淡淡。岁月的风吹皱了光阴,尘封了旧事,却吹不散心中的牵念。

将这一切皆编织成一纸素笺,珍藏在岁月的书页里。时感其中说不尽的喜怒哀乐。一直以来以文字为伴,与文字相拥,在文字里做最真实的自己,从不在意别样的目光与评说,在字里行间看世间百态,感人间苦乐情愁。在文字里遇见你,是我今生看见的最美的花开。

闲时听书讲古,写一笺精美的小字记录点点滴滴于晨钟暮鼓之际。岂在乎只争朝夕。忙时纵横城市之颠穿梭于大街小巷之千家万户。以倍感我平生之愿已足。