通过对西门豹治邺这篇课文的学习,你认为西门豹是什么样的人？

在西门豹治邺这篇课文中你觉得西门豹是一个怎样地人

《西门豹治邺》这篇课文,生动地刻画了一个:为百姓做好事,办实事的地方官形象,赞扬了他反对迷信、崇尚科学的品质.

三年级下册第30课我认为西门豹是个怎样的人

西门豹是一个有责任心的人,机智.

小学语文三年级下册课文西门豹是什么样的人

西门豹是公元前五世纪人,因为很有才能,被国王派往邺地作县令.西门豹 一上任,就召见了当地一些名声好的老人,问他们老百姓对什么事情最感到痛苦 .老人们告诉.

学了《西门豹》这篇课文后你想对西门豹说什么

讲述的是魏王派西门豹管理邺 这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利的故事.

联系课文西门豹是个什么样的人

西门豹是个敢于破除迷信、除暴安良、尊重科学的品质的人.

小学四年级语文《西门豹治邺》这篇课文给我的写作启示是什么? - 搜.

四年级语文《西门豹治邺》这篇课文给我的写作启示是什么?一,采用叙事方式比较新颖 二,情节安排并不事先提出

《西门豹治邺》中的西门豹给你留下了什么印象

《西门豹治邺》中的西门豹给你留下了深刻的印象

急需一些关于西门豹治邺这篇文章的问答题(包括答案)

①段意:主要讲了西门豹发动老百姓开渠引水,庄稼得到了好收成. ②为什么开渠引水 要使老百姓生活变化,必须解决年年闹旱灾的问题. ③和上段的关系.西门豹先破除迷.

西门豹这篇课文赞扬西门豹对什么尊重什么品质.

................对老百姓尊重良好的品质.

读了下面短文,你想对西门豹说写什么?

我想对西门豹说:“你是个好人,为老百姓破除迷信,还为闹旱灾的邺去兴修水利.你是一个机智过人,胸有成竹,不露声色的人.你办事有条理,办事严谨.我要向你学习,学习你的聪明智慧.”