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为什么要做台灯这个设计? 台灯设计

为什么要做台灯这个设计?台灯设计

台灯设计方案

调光台灯的电路非常简单,仅仅是一个可控硅调压电路而已。市场上见到的电路大多是第二个图所示的电路,工作原理是:当交流电的正半周或副半周到来是,经过全桥整流,加到可控硅上的电源是单向的。该电压通过电位器给电容充电,当电容C1上的电压达到一定数值后,就会触发可控硅导通。调节电位器的旋钮,可以改变充电的时间,从而控制可控硅的导通角。其中单向可控硅使用MCR100-6,二极管使用1N4007。灯泡应选择60W以下的白炽灯。

第一个图所示的电路性能更好一些,可以控制更大功率的电器。

制作模型(台灯的设计与制作)教学设计

(三亚一中通用技术教师 张晓放 教学案例)

案例背景:

1. 案例所属模块:技术与设计1(必修1)

2. 年级:高二年级

3. 所选教材版本:江苏教育出版社

4. 学时数:二课时(第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ;第二课时 台灯底座及线路 。)

5. 课型类别:实验课《台灯的设计与制作》

教学思路:

本节实验课,是在学生掌握了(必修1)的全部理论基础知识的前提下,在对模型的设计和制作过程中,检验学生掌握设计过程,实现方案到产品转化的能力。

立足实践勇于创新是本课的特色。学生亲历技能学习的实践过程。从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。

台灯贴近学生实际,让学生在亲切、自然的氛围中获得知识。

教学目的:

1. 能够按照自己的设计方案制作简单的台灯模型。

2. 能通过模型与原型的制作,提高动手操作的能力,形成认真严谨的做事态度。提高学生的探究能力和创造能力。

教学重点:自己设计、自己制作新颖、美观、实用、环保的台灯。设计要创新,工艺要精湛。

教学准备:

1. 教学工具:手锯、台钳、电工(套具)、砂纸、锉刀、胶布。

2.标准件:导线、灯泡、灯头、插座、开关、

3. 废旧瓶子、硬纸板、椰子壳及其它… …

4. 多媒体演示仪。

5. 教学场地:通用技术实验室。学生50人 10组。

教学方法:采用建构主义思想以学生活动为主体,分组讨论,集体协作,以任务驱动的方式完成课堂教学。

教学过程:

(一)导言:激情引趣,提出问题。

1. 日常观察到的台灯有多少种?

2. 你喜欢的台灯是什么样子?

3. 你懂制作吗?

4. 导入新课。提出任务。《台灯模型的制作》

(二)收集信息:播放台灯案例演示。帮助学生收集积累信息。开发学生的设计思路。

(三)本课任务:根据现有的材料,构思设计并制作你喜欢的台灯。

任务1. 设计方案:

*草图的绘制

*材料的选择及处理:

第一课时:设计草图;用有限的材料自制台灯罩。20分钟。

第二课时:自制底座、安装线路台灯模型成型。20分钟。

任务2.模型或原型的制作:

学生分组制作。教师巡回指导。

注(1)安全操作规范:

*电路接线一定要火线进开关,零线接螺口灯座的外螺口接线柱。

*插座电线要打安全结。

*在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况,接线是否符合安全要求。

*接通电源前,要有老师的同意。

*对于不符合安全用电的台灯模型,一定要进行改正,经核查后方可使用。

(2)使用CD—DC线路要注意接线方法。正,负极不要接反。

任务3模型评价:

学生相互评价、审美。教师肯定、鼓励、提出改进建议。

(四)知识拓展:

启发学生对台灯的功能、造型、能源、材料等进行畅想。

教学反思:

结合我的学生思想活跃、动手能力较强。提前让学生利用周日休息时间观察生活、考察市场,选择材料、收集信息,初步构思。

所以,在课堂上学生有的放矢的动脑动手,完成得比较好,学生占主要活动时间,教师在工艺、安全、操作上加以指导,教学任务完成很顺利,课堂生动,作品优秀。

情感、价值:

通过本节课的教学,激发学生的创造思维和动手的乐趣,掌握简单工艺。学生享受了创新、享受了技能。同时,更加热爱科学技术,热爱生活。提升审美情趣,体会成功的喜悦。

课堂小结:肯定学生的创作,提出课堂的改进建议,发散学生的思维空间。

作业展示

利用鼠标外壳、瓶盖、盒子做底座,使用硬纸板设计的各种各样灯罩,选择软管做支架,便形成了造型不同的多种设计方案,但制作起来,还要经历了一番努力……

用小塑料罐做个实用的手电,再用晒衣架上的衣夹做个支架,需要时再将它们组合,不是成了一只小兔台灯吗!?创意就这样产生

给台座穿上“鞋子”,让灯罩带上“手套”,原来冰冷冷的台灯立即变了样,体现温暖的手足之情“创新台灯展现在眼前!

我是个初中学生,老师要求做个小台灯,求个简易台灯设计方案,一定要详细,网上当的不要(在我能力范围的)

展开全部

插头,电线,开关,灯头、8W节能灯,然后买一个漂亮的储物桶,把亮的电灯放在里边即可组成一个漂亮的台灯

制作台灯的材料在技术指标上有什么要求

台灯一般是家用的多,依我看主要考虑的是1 安全 (包括人身伤害和财产安全) 2 照明的能耗和效率 (也就是光的亮度和耗电) 3是环保(对人无辐射,对环境无污染) 4 质量性能(必须符合国家的强制性认证等各项指标)

多功能台灯设计方案!!

要求:1.收集设计所需的信息。2.根据收集的信息和项目设计要求进行设计分析。(明确作品要解决的问题)3.材料的选择。4.简要的描述作品在设计过程中体现了哪些设计原则。是怎样体现的。5.项目总结。

多功能台灯设计方案!!要求:1.收集设计所需的信息。2.根据收集的信息和项目设计要求进行设计分析。(明确作品要解决的问题)3.材料的选择。4.简要的描述作品在设计过程中体现了哪些设计原则。是怎样体现的。5.项目总结。 50 我来回答