以史实为例分析中国古代教育向近代教育转型的原因和作用 你认为现如今怎样实现教育公平？(一，简答题1.近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化)
一，简答题1.近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化
最大的变化就是近现代的教育功利色彩太浓烈了。
民众教育是中国近代教育的重要组成部分，也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志。中国古代教育素有“教民”传统，重视社会教化是传统教育的特有功能，与近代民众教育既有本质性的区别，又有自然的内在联系。系统梳理从古代社会教化到近代民众教育转变的历程，了解古代不同阶段社会教化的状况和近代民众教育发展的基本类型，从施教目的、制度、内容、方式和效果入手，揭示出“民众”历史地位的变化，乃是从古代社会教化向近代民众教育转变的核心，也是近代民众教育成败的关键。
相比中国古代教育中国近现代教育有什么变化，变化原因是什么
相同：以人为本，修身齐家治国。
不同：古人更尊祟自然（道法自然），强调因材施教；近代教育更祟尚科学（包括真科学、也有伪科学），教育要求统一思想、统一步骤，都是整齐划一。
结合古代教育,谈谈你对现代教育的看法
当代教育充分体现了国民素质有多差。
看着日本人造asimo，美国人造航天母舰，中国还在对着人家几十年前的技术下苦功夫研究，能不急？那为什么教育不改制？因为改制了无法普及。一旦改制会有很多中小学甚至大学达不到要求，教师无法适应改制，大批淘汰势小，无法进行下去势大。
总有那么一群人奇怪地活着。就像当年清兵入关，逼着汉人留大辫子，引起剧烈反抗，最后妥协到男从女不从，外从里不从就拉倒了。结果仅仅两百多年后，让汉人剪去辫子，又引起反抗，很多人痛哭流涕，说这是祖先传下来的，真真不知所谓。
这帮人反对韩寒只是因为韩寒反对现行教育，如果有那么一天教育改制了，被韩寒认同了，他们只会认为韩寒终于浪子回头。当代教育正是由这帮没头脑和不高兴构成，他们只是在知其然不知所以然地活着、工作着，自以为是人民教师。
当代教育完全是一场抢盐。
中国古代文化向近代转变的原因是什么
1. 西方列强入侵，民族危机加深，中国人开眼看世界，向西方学习。
2. 小农经济瓦解，商品和资本输出，民族资本主义发展，资产阶级救亡图存。
3. 近代西方启蒙思想的传入。