叔本华说德国人没有民族自豪感，19世纪的德国人真的没有民族自豪感吗？

19世纪初的德国人民的情况

德国的工业化过程:德国资本主义工业的发展迟于英国约半个多世纪.由于封建割据和农奴制(见普鲁士农奴制改革)的长期统治,直到19世纪30~40年代,德国还是一个.

德国心理学家斯普兰格 德国心理学家斯普兰格说:“没

德国心理学家斯普兰格说:“没有谁比青年人从他们孤独的小房里,更加用憧憬的目光眺望窗外世界了,没有谁比青年人在深沉的寂寞中,更加渴望接触和理解外部世界了.”

怎么评价德国人?

德国人 也是极端的民族主义者,总体评价还不错. 日本人 相当的极端, 人品虽然差,但是他们 敬业奉献 集体主义精神是很值得学习. 这个民族最致命的弱点就是情感有问题,自卑又自狂 缺少中国人讲究的胜不骄败不馁 中庸思想.

伟大的希特勒所做的事无可厚非

撇开希特勒是个恶魔不说,他身上也有许多的优点和过人之处.他的一生很崎岖,父. 只要是德国人就没有愿意的,他不恨犹太人他恨谁去?而且,在中世纪,整个欧洲都.

德国统一的根本原因

第一次统一是资本主义的发展 第二次统一是社会主义在欧洲的失败 总的来说都是经济原因,需要国家统一来增强国家的市场竞争力.

德国人是什么民族的?

德国人口有7700多万,其中90%以上是德意志人,只有少数丹麦人和犹太人.居民大多信奉基督新教和天主教.德语为官方语言.德国是欧洲人口密度最大的国家之一,也是人口高城市化的国家之一. 日尔曼人是一些语言、文化和习俗相近的民族的总称.这些民族从前2千年到约4世纪生活在欧洲北部和中部.日尔曼人不称自己为日尔曼人.在他们的漫长历史中他们可能也没有将自己看作是同一个民族.民族大迁徙后从日尔曼人中演化出斯堪的纳维亚民族、英国人、弗里斯兰人和德国人,后来这些人又演化出荷兰人、瑞士的德国人、加拿大、美国、澳大利亚和南非的许多白人.在奥地利也有许多德国人.许多这些新的民族今天都是与其它民族混合而成的.

真的,我很向往当时的德国!没当想起他们的失败`````就有一种很奇怪的感觉````我想就是当时德国人战败后的那种感觉吧````真的```每当想起他们的失败我心里

看看德国电影《帝国的衰落》吧,讲的是希特勒最后的故事.我觉得德国人没有失败,那只是战争的表象而已.他们只是提前50年成立欧盟,可是没人能理解!

求问德国教育在19世纪发展的特点?德国之所以在19世纪迅速发展超越英法主要是靠教育与人才境况吧?

19世纪,德国无论在教育理论还是在教育实践上都令欧美各国瞩目.这一时期,德国出现了洪堡、费希特、黑格尔、赫尔巴特、第斯多惠、福禄贝尔等一大批对世界产生重.

找与“十九世纪后期德国的崛起对欧洲国际关系的影响”有关的资料

这是一些资料 你可以挑一些有用的出来 变化最为重大的便是昔日的霸主英国和新崛. 二十世纪初其国民生产总值的增长速度是英国的2倍.到1913年,德国的工业产量占世.

19世纪德国教育处于世界领先的社会背景

19世界德国其实还没有完全统一,国建处于四分五裂的状态,并且拿破仑占领德国大片领土,德国人在法国的凌辱下痛苦挣扎时,德国知识界首先燃起复兴之火,并且把希.