谭嗣同仁学一书中的主张是什么？(儒家思想仁的现实意义)

杜威所主张的教育思想被称作是 什么

1、您说的是一道习题,原题是:.杜威所主张的教育思想被称作是(c) a.存在主义教育思想;b.要素主义教育思想;c.实用主义教育思想;d.永恒主义教育思想2、具体解释:实用主义教育思想.他主张教育即生活,教育即生长,做中学.

单选37:英雄史观的理论出发点是主张

A,英雄史观是典型的历史唯心主义,强调社会意识决定社会存在

1951年提出“范例教学”主张的是

瓦根舍因:(Martin Wagenschein, 1896-1988)德国教育实践家,范例教学法创始人.与布鲁纳和赞可夫被认为课程现代化的三大代表人物.根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践.

叶燮《原诗》的主要诗歌主张是什么?

叶燮《原诗》是中国古代诗话的集大成者.自30年代以来,叶燮诗学从研究方法和内容都经历了大的变迁,这一方面说明中国文学批评史本身学科建设的成熟,另一方面,.

阐述孔子“仁”的内涵及现实意义

“仁”的产生是社会关系大变动在伦理思想上的表现,是对子与父、君与臣以及国与国关系的伦理总结,因而具有很丰富的内容.从另一个角度说,仁学思想的产生是社会.

主观唯心主义的主张是什么?

主观唯心主义是一个哲学理论.其提出某主体的心灵,如其感觉、经验、意识、观念或意志等是世界中事物产生和存在的根源与基础,而外部世界中的一切事物则是由这些主观精神所派生的,这些主观精神的显现.

春秋时期的百家争鸣里,有哪些重要流派?他们的主张是什么?优缺点是什么?

春秋战国诸子百家争鸣,主要学派有:1、儒家(孔孟旬为代表)、2、道家(杨朱、老庄为代表)、3、墨家(墨子为代表)、4、法家(商鞅、韩非子为代表)、5、兵家(孙武、孙膑为代表)、6、农家(许行为代表)、7、名家(惠施、公孙龙为代表)、8、阴阳家(邹衍为代表)、9、杂家(吕不韦为代表)、10、纵横家(张仪、苏秦为代表)

孟子主张的思想内容是?

孟子思想 政治思想:孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政. 孟子着重发挥了孔子的“仁学”思想,提出了“仁政”的政治主张. “仁”、“义”.

1.“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( ) A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 2.在教育目

1987年,党的十三大提出“百年大计,教育为本.

谁告诉我曾子的教育主张是什么啊?

曾子是孔子学说的主要继承人和传播者,他上承孔子道统,下开思孟学派,在中国教育史上占有极其重要的地位.曾子的教育思想主要体现为培养＂君子＂的教育目标、以孝道为基本的教育内容.他强调＂学责求诸己＂、知行结合,注重受教育者与周围环境的关系,认为尊师重道是中华民族的传统美德.