夜书所见后两句写什么 夜书所见表达了什么之情

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《夜书所见》前两句诗写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.后两句诗写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈. 《夜书所见》 南宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 译文: 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡. 忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀. 扩展资料: 创作背.

夜书所见前两句诗描写秋天的景色是:萧萧的梧叶、寒冷的秋风、江水. “月寒江风起”,来自江上的阵阵秋风,触发了羁旅行客的孤寂情怀.晋人张翰,在洛阳做官,见秋风起,因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍,就辞官回家了. 此诗作者耳闻秋风之声,牵动了旅中情思,也怅然欲归.这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,实际上是用以衬托客居心境的凄凉.再以“动”字揭出“客情”,情景凑泊,自然贴切,弥见羁愁之深.

写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想.他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里,如返童年的亲切感油然而生,也进而反衬自己旅居的孤独和愁思.

前两句是静态描写,把暗色和亮色联系在一起,显得形象鲜明. 第一句“月黑见渔灯”,“月黑”两字很有特色.这是一个有月亮的夜晚,月亮却没有光,人们见到的只是月亮的轮廓和黑影.“见渔灯”的这个“见”,是不见中的“见”,写的是视像,有突然发现的意思.因为月黑无光,河面也黑沉沉的,突然见到河中的一盏渔灯,格外引人注目. 第二句“孤光一点萤”,写如豆灯光像江岸边一点萤火,是意中之象,描写渔灯的形象.河面幽黑,只.

夜书所见》这首诗的作者是_南宋的_叶绍翁写的,诗的前两句写作者的孤寂落寞之情,后两句写作者想起了自己的故土家园和童年时代,令他倍感亲切.抒发了诗人思乡念亲、怀想故园的情感.

知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀.挑,读一声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀.这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧. “挑”字用得极为准确.这首诗在最后两句用了一个修辞手法,“之所以知道有儿童在捉蟋蟀,是因为:夜深了,但篱笆下面还有一盏灯在发亮.”

1.南宋 叶绍翁 孤寂落寞 童年时代 故土家园 思乡念亲、怀想故园 2.唐 王维 思念故乡和亲人 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

夜书所见 [宋代]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情. 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明. 不要相信官方译文 落掉许多叶子的梧桐树上传来蝉的鸣叫声 江面上秋风吹起了水波客船传来游客的歌声 懂事的孩子在紧张的学习着纺织技术 篱笆影子没了天已经黑了这时候点亮一盏明灯

杜牧的《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图.诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面. 北宋文学家苏轼的《赠文景文》这首诗属于勉励诗.此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉. 南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》这首诗描写的是秋季夜晚的景色.前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊.

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 夜书所见-宋-叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.

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