白鹭的三个画面分别是 白鹭有哪三个优美的画面
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《白鹭》的作者写的三个画面的名字是什么?不知道 再看看别人怎么说的.
五年级一班白鹿美在哪些方面一个描绘了白鹿生活在哪三幅画面可能是在具体的一幅画
作者选取了哪几个画面来描述白鹭?请用小标题概括先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白.
白鹭 文章第6、7、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的话.第六段:白鹭钓鱼图 第七段:白鹭休息图 第八段:白鹭低飞图
白鹭的样子?付费内容限时免费查看回答您好,很高兴为您解答,白鹭体长约56cm,全身羽毛白色,生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽,背和上胸部分披蓬松蓑羽,期后消.
郭沫若《白鹭》回答问题“白鹭是一首精巧的诗”在文章第一自然段即是总起句儿,也是中心句儿,在全文中起总领全文,点明中心的作用. “白鹭是一首精巧的诗”以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情. 扩展资料: 《白鹭》一课以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,通过描写白鹭的颜色美,形体精巧.
白鹭(节选)回答问题1 拟人 2 不行,那样就没有诗情画意了.就不能更深刻,明显的表达白鹭的独特了.
郭沫若写的白鹭的每段的意思是什么?郭沫若写的白鹭的每段的意思是什么? 答:第一部分(1):白鹭是一首精巧的诗 第二部分(2—5):白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧. 第三部分(6—9):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受.
选文第二三自然段分别是从什么角度来写白鹭的?是人教版部编本五年级上册语文课本上的《白鹭》吗? 如果指的是课文开头的第二、第三自然段,可这样回答: 第二自然段是正面描写.直接写白鹭颜色配合很协调,大小也很合适,给人以美感.(原文:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.”) 第三自然段是侧面衬托.写“白鹤太大而嫌生硬”,“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些”是为了衬托白鹭的大小恰到好处,令使人愉悦,值得观赏.况且白鹤和朱鹭、苍鹭“太不寻常了”.
超急!!!!!关于《白鹭》这篇课文郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑. 在清水田里有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面,田的大小好像是有.
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