写得怎么样填空(什么得什么填空二年级)

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写得怎么样填空

从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空.它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分.要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫.

8、急得像火烧一样.9、急得像被火烧了眉毛.10、急得像坐在了针板上.11、急得像红眼的狗一样.12、急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转.13、急得像发飙的狮子一样.14、急得像飞奔的野马一样.15、急.

教学反思其写作结构可以概括为“教学实例——得失(成败)分析——理性思考”.第一、二部分是“反”,第三部分是“思”.第三部分是重点,应详写,尽量写出深刻的切实可行的方案策略.一般来说,首先叙述具体的教学.

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哭的哇哇叫笑的乐呵呵听的喜滋滋讲的声声脆干的气冲冲再看看别人怎么说的.

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语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力,严格讲是没有规律和技巧可循的.但充分利用语言和思维的一规律,可以帮助更准确地回答. 1、理解整个语段内容,这是解题前提.如果对整个语段不理解,答题就易答.

伤心得痛哭流涕伤心得嚎啕大哭伤心得捶胸顿足伤心得食不下咽伤心得睡不安寝伤心得,读音:【shāng xīn dé】造句: 1、听闻父亲去世的消息,她伤心得嚎啕大哭. 2、高考失败后,很长时.

填动词,带有地是副词,后面要填动词. 1、轻轻地呼唤. 2、轻轻地漂浮. 3、轻轻地蹬踩. 4、轻轻地摆动. 5、轻轻地拨弄. 扩展资料做题思路: 副词用来修饰动词时要放在动词的后面,如果动词带.

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俗话说“吃得苦,耐得烦,不怕死,霸得蛮”,此话来自于湖南,都说这是湖南人性. 想做什么、想得到什么就要拼死命的去做,去得到.“吃得苦,耐得烦,不怕死,霸.

1、急得像火上房似的.2、急得像老鼠见了猫一样.3、急得像猴子一样,抓耳挠腮.4、急得像无头苍蝇一样,横冲直撞.5、急得像看见猎物的老虎一样.6、急得像丢.

一丝不苟

笑得(前仰后合) 笑得(直不起腰) 笑得( 喘不过气) 笑得(合不拢嘴 )

乱七八糟.,明白看不,

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