大青树下的小学这篇课文是写人的写景的还是记事的？

大青树下的小学课文是分几部分写的每一部分写的是什么

大青树下的小学课文是分几部分写的每一部分写的是什么 答:大青树下的小学课文是分四部分1、写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景.2、铃声响了,我们的小学开始上课了3、讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活.4、讲大青树下的小学的确是一所令人难以忘怀的学校

大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师..

大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).

大青树下的小学按照什么样的顺序描写了边疆的一所小学

《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学.原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,.

人教版小学三年级语文大青树下的小学的中心思想是什么

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.这篇课文课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题.扩展资料1. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》;2. 吴然,云南宣威人,中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑.他的主要作品有散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等,其作品《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书.参考资料:搜狗百科-大青树下的小学

课文大青树下的小学先写什么和什么的情景?再写什么和什么,最.

大青树这篇课文是按照时间和空间顺序来写的,孩子们这一天的校园生活体现了各民族之间的团结与友爱

大清树下的小学这篇课文主要写了哪俩个场景

大清树下的小学这篇课文主要写了两个场景是:1、早晨,小学生来到学校.上课了,大家一起读课文.2、下课了,大家一起开展活动

大青树下的小学一课表达了作者对大青树下的小学什么之情?

你好,《大青树下的小学》一课表达了作者对大青树下的小学的自豪与赞美之情.

大青树下的小学一文以什么为写作顺序什么啊字突出了文中到.

《大青树下的小学》一文是按照的时间顺序,是先写上学的路上和来到学校时的情景,再写课上和课下.《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.

大青树下的小学这篇课文向我们展现了什么?

《大青树下》这篇课文向我们展现了各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,全文贯穿着自豪和赞美之情.

从大青树下的小学这篇课文中我学会了什么

《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.