二年级贝的故事生字 二年级贝的故事识字表

贝 汉语汉字 读作bèi 最早见于甲骨文,其本义是牡蛎、蛤或其它软体动物中腹足类和瓣鳃类的统称 《说文解字》:“贝,海介虫也.” 又指贝壳、贝形花纹等 也指古代用贝壳做的或贝形的货币 贝,象形字 甲骨文的“贝”(图一)象张开的蛤贝形,与图形文字里的“贝”相比,已经线条化.周代中期金文(图3、4)和周代晚期金文(图5、6)“贝”的形象已逐渐走样,多出来两只脚.在这基础上递变为秦代的小篆(图8)、汉隶(图9) 隶变后楷书写作“贝” 再经过草书楷化,成了现今通用的简化“贝”字 《山海经》:隂山渔水中多文贝,邽山濛水多黄贝.《易·震卦》:亿丧贝——贝,资货粮用之属也.《书·盘庚》:具乃贝玉.疏:贝者,水虫.古人取其甲以为货,如今之用钱然.

一类字是指要求会写的字,一般都写在课文后面的田字格中.二类字是指要求会认的. 低年级的课文,句子短,篇幅小,故事性、趣味性强,读起来琅琅上口,再配上插图.

构成,虚构,结构 装饰,掩饰,饰品蹲着,半蹲,蹲守 凤凰,凤爪,凤冠序言,顺序,序号 例如,举例,例外率领,率先,率真 觅食,寻觅,觅路耸肩,高耸,耸立 踏步,踩踏,踏板倘若,倘使, 倘如 绘本,绘画,彩绘和谐,谐音,诙谐 寄养,寄生,寄信安眠,冬眠,睡眠

学习《“贝”的故事》,我知道形声字的(声旁)表示读音,(形旁)表示意思.

去完备的故事是一个说明文的题材.

当作 【 dàng zuò】 在课文中“喜欢把它们当作饰品戴在身上”“把贝壳当作钱币”,理解为【看成】之意,所以【当】读【dàng】,相同于当做.

百度知道 贝的故事这篇课文相关资料 我来答1条回答 热心网友2019-03-24 教学目标:1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳.

“贝”的故事 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体.甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子. 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上.而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币.所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”.

被的故事背会什么加引号杯的故事就是一个人的故事,实际他加上引号就是一个动物

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见.