爬天都峰中“谢谢你啦,小朋友”一句中所用的描写方法是什么？

三年级《爬天都峰》:“……似乎是从天上挂下来的……”这一句中的

用的好这个字很有意境,显示高,曲折回旋.

爬天都峰其中有一段老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:'..都会从

一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……读读抄抄我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!课文再现在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念.老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说: 谢谢你啦,小朋友.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您! 爸爸听了,笑着说: 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量! 1这段话里带点的多音字你能给根..

我能把课文中描写天都峰高与陡的句子抄写下来

站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔. 老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:＂谢谢你啦,小朋友.要不是你的勇气鼓舞我.

小学三年级语文爬天都峰课文是按照爬天都峰之前什么顺序的写的 - 搜

《爬天都峰》,是按照:事情发展的顺序写的,依次写了:“爬山前──爬山时──. 老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小妹妹.要不是你的勇气,鼓舞.

课内阅读轻松答.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手

1.从“终于”一词,我们可以看出他们经过努力,克服了很多困难,最终获得了胜利.从这个词里可以体会出他们成功的喜悦.2.“我”看到老爷爷爬天都峰,鼓起了爬山的勇气,而“我”的勇气又鼓舞了老爷爷,使他下定决心爬上天都峰.所以要互相道谢.3.这句话告诉我们,在人与人相处的过程中,要相互学习,相互鼓励,才能取得进步.(意思对即可)

爬天都峰一课中真有意思是指的什么

这是一篇讲读课文.主要讲在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与一位素不相识的老爷爷,相互鼓励,一起登上天都峰的事.全文共有10个自然段.第一自然段写在.

17爬天都峰小女孩和老爷爷是说什么鼓励的话?

你好!小女孩和爷爷都说的就是让相互爬山一定要到达终点,这种激励人的话.其实我是挺喜欢这篇文章的,通过这篇文章让我们懂得了不管做做什么的时候,都要有一个坚强的心,一颗持之以恒的心,这样才能够达到自己的目的.如有疑问,请追问.

读下面的课文语段,按要求回答问题.我奋力向峰顶爬去, 一会儿

1.乐哈哈 气呼呼 兴冲冲(答案不唯一)2.都是“我奋力向峰顶爬去……像小猴子一样……”这句.“我” 小猴子3.(1)* (2)√ (3)√

爬天都峰里的老爷爷的话中表示出乎意料意思的词语是什么?

《爬天都峰》课文中老爷爷说:“谢谢你啦,小朋友.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”这句话里面“居然”这个词就是表达出乎意料的意思.

三年级语文课文《爬天都峰》按什么顺序写

以先写什么,接着写什么,最后写什么的思路理清课文叙述顺序.(爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后)************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!***************************************************************