清朝的主要思想是什么 清朝思想方面的特点

封建保守.

满汉一家,清朝容纳并接受了汉族文化,所以清朝的统治时间比元朝多很多

李贽:他主张是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准;批判道学家朱熹“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲.认为穿衣吃饭就是“人伦物理”,人不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德. 黄宗羲:他主要是对专制制度进行了猛烈的抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害,提出了“天下为主,君为客”的民主思想,这就是他对儒家思想的批判. 顾炎武:倡导经世致用.

孔子的儒家思想和韩非子的法家思想

在清军入关之后,反对清朝统治的最大阻力就是来自江南.由于这些地方自古以来都是富饶之地,书香之家.受传统的儒家思想影响比较深远,对此少数民族统治者他们心里很不满.

黄宗羲(1610-1695) 批判君主专制,提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想.顾炎武(1613—1682) 提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张.王夫之(1619—1692) 揭露历代帝王把天下作为私产的做法主张“循天下之公”.

王夫之 (1619-1692) 中国明末清初思想家,哲学家.字而农,号姜斋,别号一壶道人,是明清之际杰出的哲学家、思想家,与方以智,顾炎武,黄宗羲同称明末三大学.

1.儒家思想的形成与发展

明末清初三大思想家是顾炎武,王夫之,黄宗羲. 顾炎武:对理学的正面批评他认为“天下”是“匹夫”的“天下”,社会“治乱之关必在人心风俗”,对于“正风俗”,顾炎武则提倡了“行己有耻”的道德教育. “行己有耻”的道德教育观点 顾炎武认为:“国家治乱之原,生民根本之计”首先在与人人“行己有耻”. “多学而识”的治学主张 顾炎武认为:学习在于“博学于文”、“好古敏求”,“在于得理而验于事物”. “经世致用”的教育改良主张

1.心学崛起与发展(明初,程朱理学被奉为正统哲学)(1)陈献章:白沙人,世称. (经世致用,权变),吕坤(《呻吟语》,民本思想).2.对心学的反动(1)王夫.