.东山夷的《听泉》是如何把写景、抒情和哲思结合为一体的?

听泉 东山魁夷 阅读 答案

http://www.5ilog/cgi-bin/sys/link/view.aspx/4026284.htm东山魁夷《听泉》——高中的课文 QQ驿站

摸鱼儿 雁丘词说说作者是如何把写景和抒情融为一体的

《摸鱼儿 雁丘词》的下阕,借助对自然景物的描绘,衬托大雁殉情后的凄苦,“横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚.”“雁丘”所在之处,汉代帝王曾来巡游,当时是箫鼓喧天,棹歌四起,山鸣谷应,何等热闹.而现今却是四处冷烟衰草,一派萧条冷落景象.“招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨.”二句意为雁死不能复生,山鬼枉自哀啼.这里作者把写景同抒情融为一体,用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活,表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜.

《听泉》东山魁夷 阅读短文答案

人类的确需要自省的生活.儒家说:“吾当一日三省吾身.”在东山魁夷写来就是“听泉”.一种枯燥的道德课程,被画家用精美的文字绘制下来:一群鸟儿,不停地飞翔.

东山魁夷的听泉

鸟儿越过旷野.身后,源源不断地飞来一群群鸟儿.有时,它们或五只六只,或排成. 在泉眼旁边,鸟儿最好是让翅膀歇下来,让心平静下来,侧耳倾听泉水的絮语.泉水.

听泉 东山魁夷阅读答案 初三语文导学上的

1.不属于.因为文章的中心是通过泉水来揭示的,飞鸟只是引出泉水. 2.不间断的奔流着,阅尽地面上一切生物的生死,荣枯. 3.告诫人们要经常反思自己,要诚实做人. 4.人们;心的声音;要谦虚,要朴素,要舍弃清高和偏执,舍弃自我,要合理的审视自己.

求《沁园春 雪》这首词是怎样把写景 议论 抒情融为一体的?

这首词是一首雄壮的抒情诗.它的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体的.上片写景,大气磅礴、气象雄浑,而又寓情于景,句句洋溢着热爱祖国山河的豪情,“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”三句,更是赞美之情溢于言表.下半片议论,即上片之景而生情,由祖国河山的壮丽,想到无数英雄为之倾倒,并对历代英雄加以评说而寓情于议,蕴含诗人对祖国的深情,以及充满自信的情怀.“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物,使全词的思想境界达到高峰,点明主题,抒发了诗人的豪情壮志.全词熔写景、议论与抒情为一炉,水乳交融,使主题非常鲜明突出,从而收到强烈的感人的艺术效果.

《游点苍山记》 举例说明作者怎样把记叙、写景、抒情融为一体

叙事抒情

分析《湖心亭看雪》是如何把写景记事与诗情融为一体的?

《湖心亭看雪》作者把写景、叙事、抒情三者融为一体. 叙事是行文的线索.作者开头用俭省的笔墨交代了看雪的时间、目的地、天气状况,中间交代了游踪“到亭上”.

大学语文前赤壁赋其中说理 抒情 是怎么为一体的

无端受屈、含冤入狱的苏轼,在＂乌台诗案＂结案后不久,就被贬谪为黄州团练副使.. 作者以往的游记散文,大多以纪游写景或于纪游中借景抒情为主,而东坡的不少散文.

<前赤壁赋>是如何把景,情,理融合在一起的呢?

《前赤壁赋》具有景、情、理融为一体的艺术特色.其文重点不在记游,而在抒发人生感慨,辩论人生意义.因而具有很强的抒情性和哲理性.但这种哲理性并不用抽象的.