李宏伟老师的书法如何？ 感恩老师的书法作品
艺术签名 李宏伟 要求比较好看一点的！不是单纯的换个字体把三个字放在那里
平时比较喜欢收藏，想看看当代大师的作品，哪位老师的书法写的好？希望看看。
书法有很多体，看是喜欢哪种，平时也喜欢看一些字画书法的，有看中的就收藏一些，知道方国兴的书法不错，他的作品现在很受欢迎。
硬笔书法有名的老师有哪几位?
邹慕白，柳长忠，陆舍无，王惠松，王正良，王臻良，黄文泉，严海南，田英章，张克江，庞科成，顾敏，崔永权，姜浩，吴喜强，李双和等等。
作文,我的老师叫李宏伟
04年的初秋，妈妈迁着我，把我的小手送到了一个长头发，红嘴唇的老师手里，老师笑眯眯地迁着我的小手对我说话，我听懂了，她姓潘，做我的班主任。刚上学时的我，比较内向不爱说话，也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我自己既着急又无奈。下课了，是潘老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”上课了，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“刘小小，请你回答。“说得多正确呀！再大点声，让我们听得更清楚！老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。“潘老师说如果在大声一点就更好了。同学们想起了雷鸣般的掌声。我笑了，我笑的有些想掉眼泪。放学后，老师又把我回答问题既准确又声音洪亮的好消息告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。当着妈妈的面，我和潘老师拉了钩并保证以后就这样大声地回答问题。她就这样一次次地鼓励着我。潘老师就这样拉着我们的小手，把我们带到了二年级。在我的眼里，潘老师既是严师，又是慈母；她不仅关注我们学习情况，也关心我们的身体健康。记得有一次，我肚子疼，趴在桌上正难受，老师走了过来，关切地一边摸着我的额头一边问：“小小，怎么了？脸色这么不好？”得知我肚子疼，她先帮我揉揉肚子，又请小朋友帮我打来温水让我喝，可我的肚子还是疼，于是老师就赶紧打电话通知了妈妈。很快妈妈把我接回了家。晚上潘老师打电话询问我的病情，并嘱咐我好好休息。第二天傍晚，潘老师还买来水果到我家看我，并拉着我的小手嘱咐我不要急着写作业，落下的功课等我病好了帮我补上。我真想说：“谢谢潘老师。”可是不知怎么了，我傻傻的，只是笑着，什么话也没说出来。现在我已经是三年级的学生>
有一句俗语说的没错：老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。