教育既是科学又是艺术 教学是科学还是艺术简答题
教学首先要传授专业知识,从这一层面说,应该是一门科学;其次,在传授知识的时候,要考虑对象的接受能力、兴趣,让他们愉快地、最大限度地接受你的认可,从这一层面说,它又是一种艺术.
艺术怎么理解教学既是科学又是艺术教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果.而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人.在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术.当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术.
论述教育学既是一门科学,又是一门艺术许多人说,教育是一门科学,又是一门艺术.我更觉得教育是一门艺术……教育虽然也有规律,教育活动也需要遵循一定的规则,但教育的对象是人,人的一个特征是多样.
怎样理解教学既是一门科学,又是一门艺术?说它是一门科学,是因为教学过程有一定规律可循,具有系统性、理论性等科学的共性;说它是一门艺术,是这个过程在大概的框架内,可以自由发挥,灵活掌控,变换无穷,具有很强的个性.
教育是科学,更是艺术?教育是科学,更是艺术本人从教十几年,一直担任物理教学,教学感悟也颇多.我认为教育就是一门艺术,它能产生一种迷人的力量.而物理教学是科学和艺术的结合,假.
教育既是一门科学又是一门艺术体现了教师工作的怎样性答案:创造性 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动,是实施全面发展教育的基本途径.教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织. 教学的过程是教师根据一定的社会要求和学生的身心发展特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时促进学生身心法阵,品德培养的过程. 教育是在遵循其科学性的规律的方法的基础上,充分发挥教师个人的创造能力,达到预期教育目标的过程.所以说教育既是一门科学,又是一门艺术.体现了教师工作的创造性
结合教学实际 谈谈你对教育是科学更是艺术的理解作为教师,自己的一言一行学生们都看在眼里,教师无时无刻不在给学生做着示范.. 原来许多成年人眼中的错误源于我们对孩子的误解.教育是科学,更是艺术,只有师.
如何理解教学既是科学又是艺术? 请运用教育学的相关原理进行解释.我们常说,教学既是一门科学,又是一门艺术.“科学”是指我们教师要积极掌握最新的教育研究成果,并把它运用到我们化学当中去;“艺术”是指在具体的教学过程当.
“教育是一门科学,也是一门艺术”的含义是什么个人认为教育教的是知识所以说是一门科学是严谨的,同时教育是教人学做人,这是潜移默化的,需要一定的技巧去引导,所以说是一门艺术.
教育是一门科学还是一门艺术教育既是科学,也是艺术.科学的一面:即教育学,教育学研究人类的教育活动及其规律.它广泛存在于人类生活中.通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般.