二年级看图写话,图中的小朋友叫明明,在什么地方,发现了什么,怎样做,这话用上？

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看图写话: 爱护树木 一天下午,天气非常晴朗.小丽、小亮和小明一起在家门口玩,他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了,它弯着腰,低着头,苦着脸,非常难过.小丽说:“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水,给小树浇水,小树咧着嘴笑了.小丽看着阳光明媚的太阳,非常希望能让小树恢复成原来的样子.太阳伯伯知道了,想帮他们实现这个愿望.时间一天过去了,两天过去了,愿望实现了.小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了.小树把腰挺的直直的,树叶也变得绿绿的.他们一起在小树的旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护树木!”

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看图写话,明明在干什么?出现了怎样的错误?他明白了什么?明明在画画他犯了错误,他明白了不应该犯错误.

看图写话图上画的是什么地方有些什么?小朋友没在干什么

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手:一、指导看图,培养观察力 看图写话.

图上的小朋友发现了什么?他们会说什么?会做什么?

看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字. “图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他.

看图写话红红发现了什么她是怎样做的结果怎

下午,小青放学了,她看见两棵小树的中间有一条绳子和两件衣服,衣服把小树压弯了,因为,衣服刚洗过还在滴水.这时,一位阿姨走出来,小青跑过去问:“阿姨,这是您的衣服吗?”阿姨说:“是我家的,怎么了?”小青一边行队礼一边说:“阿姨,您能把衣服和绳子拿下来吗?您想您要把衣服挂在小树上,小树会疼的”,阿姨听了小青的话就把衣服拿下来又把绳子解开,小树直了,小青摆摆手说:“再见!”阿姨也摆摆手说:“再见!”小青继续赶往回家的路上.

图中的小朋友在干什么?他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?

您好.推荐回答:小明出去玩,在路上随手丢了香蕉皮.之后,小明在路边看见很清洁工老奶奶正在勤奋的打扰城市周边环境卫生.然后,小明他本人想也没想回头将自己之前丢到路边的香蕉皮扔在该扔的地方(垃圾桶).小明决定自己今后从现在做起,从小事做起并且告知自己身边的小伙伴们,共同携手维护城市环境卫生.祝您心想事成,健康快乐,幸福美满.请采纳,谢谢.

二年级卷子,看图写话.图画中的小朋友正在干什么?她会看到什么?

卷子呢?图呢?

二年级看图写话卷,秋天到了,小朋友们去了什么地方?在果园里,他

树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹.他们刚走进果园. “开个玩笑又怎样?”“不要你逗我玩!”两个小朋友吵了起来,林林见了,说:“.

看图,说说这些小朋友在什么地方,谁在做什么

今天,阳光明媚,小鸟在空中飞来飞去找吃的.花儿开了,树也绿了,景色是那么诱人.我们一年级的同学排着队走在郊游的路上.我举着旗子走在最前面带队,同学们都背着小书包紧随其后.我们的小书包里鼓鼓囊囊的,装着各种好吃的.小明还拿着网子,准备捕几只昆虫做标本.我们在大自然的怀抱中高兴地走着、唱着,欣赏春天的美景,小鸟都在欢迎我们呢!

看图写话二年级明明真高兴

一个风和日丽的周末,我和几个小朋友相约去公园的树林里捉迷藏.小朋友们用绸带蒙住了小明的双眼,便闪电般的散开了.我和小丽悄悄地躲到树后,大声喊:“好了”.小明听见了,立刻跑过来,他东摸摸,西找找.“哦,捉住了!”他拿下绸带一看,原来是一棵树.我和小丽乐得哈哈大笑.这时小红悄悄地绕到小明身后做鬼脸,一会躲到树后,发出阵阵怪笑.突然,小明一伸手把小红捉住了,小明高兴得跳了起来.捉迷藏的游戏可真有趣,大家玩得都非常高兴.