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为什么这道题不能出现fq和fp同时出现的情况?

高二数学这道题能不能把QF和FQ向量消成 - 1?

为什么这道题不能出现fq和fp同时出现的情况?

不可以 向量相乘需要乘两个向量的夹角

这道几何题怎么做

∠ABD=∠AGF=180-135=45°,所以AD=DB FG=AF=DF AD,因为FG=DC AD,所. FM=5-3/2-5/2=1,CP/PF=BC/FM=1,故FP=1/2CF 所以PQ=FQ-FP=7/9CF-1/2CF=5/.

高中数学 这道题中的解答部分 因为△ABF是等边三角形所以后面是怎

证明:∵ab∥cd,∴∠bef=∠cdf(两直线平行,内错角相等)又∵∠bfe=∠cfd(对顶角相等)∴△bef∽△cdf∴be/cd=bf/cf(相似三角形对应边成比例)又∵ab=cd,∴be/ab=bf/cf∴s△bef/s△abf=s△bef/s△efc【高相同,面积比等于底边长度比】∴s△abf=s△efc

这道题,初三的,,请问第四问应该怎么做.拜托了

(4).解:作EP∥AD交AB和CD分别于点E和F,连接AQ. 由A、D、P、Q四点共圆→∠PAQ=∠CDB→△APQ∽△DCB→PQ/AP=3/4 易证:△FPQ∽△EAP→FQ/EP=3/4,且FQ=4 - 9t/5,EP=3t/5→t=16/9(s)

请问这道题怎么做?

(1)延长DA至F使AF=AD连接CF交AB于E点E即为所求 (2)连接FQ.QC.DQ所以DQ=FQ DE+CE=CF DQ+CQ=FQ+CQ>CF>CE+DE

高中数学题.请问这道题(如图),为什么答案(如图)里面的 - 3/2要舍

分类讨论题第一类的分类标准是a>=-1,显然a=-3/2不满足这个标准,因此舍去

这道题的解题过程是?把10.203020302

令x=0 得y=4 所以方程肯定过点(0.4) 画出图来,发现有两种情况 设与x轴交点为x 4*x/2=8 x=4 所以另一个点为(-4.0)或(4.0) 所以当为(0.4)和(-4.0)时 解析式为 y=x+4 当为(0.4)和(4.0)时 解析式为 y=-x+4

这道题的答案,过程

(1)设宽为X,则长为2X(X+2X)*2=246X=24X=4所以长为8,宽为4.面积等于4*8=32(cm²)(2)所以边长等于24÷4=6面积等于6*6=36(cm²)(3)此题π近似为3.14所以直径 24÷3.14≈7.64;半径等于 7.64÷2=3.82;面积等于3.82²*3.14≈45.82(cm²)(4) 周长相同时,圆形的面积最大

这道题怎么做啊?

(1)∵△ABC是等边三角形∴∠A=∠B=∠C=60° AB=AC=BC=2∵PE⊥BC于E∴∠PEB=90°∴△BPE是直角三角形∴BP=2BE同理可证:EC=2FC AF=2AQ∵BP=x AQ=y∴BE=1/2x AF=2yFC=AC-AF=2-2yEC=BC-BE=2-1/2x∴y=1/2+1/8x(2)当点P与点Q重合时,x+y=2即y=2-x{ y=1/2+1/8xy=2-x解得:x=4/3 y=2/3∴BP=4/3

这道题的算式怎么写?急急急急急急啊,求你告诉我了!!!!!

Sn=A1(1-q^n)/(1-q) "A1"=1 q=3 可求得n=3.… 取N=4