导 师 在 线 一 对 一 一个师和一个旅的区别
孔子在《论语•十二章》说了为师、从师的具体情况,请你用自己的话说说。
在教育观上，1、孔子提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。2、他提倡“有教无类”，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，进一步引申可以推及到每一个。3、他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，综合孔子其他言论，我的看法是不能单纯理解为做官为统治阶级服务，而是教育的目的是要培养出有社会责任感、能承担社会职责的有才能的人。4、孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位，（“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”），道德教育主要内容是“礼”和“仁”。“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。上述内容，可以理解成孔子的教育观和教师职业道德观。在教育方法和接受教育的态度上（孔子的思想中，明确的一个观念就是没有绝对的知，所以每为师者也同时应该是一个好的求学者，因此我把这两个内容合起来表述了）：1、“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”）。2、孔子主张必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。3、启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。4、孔子在教学实践中最早采用因材施教方法。他了解和熟悉学生的个性特征，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。5、孔子认为师者必须热爱教育事业，毕生从事教育活动。 他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。6、为师者努力从事教育事业的同时不能自满，而应认识到自己的不足，“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。” 7、在从师观念上，提倡广泛学习，以求知为目标，不以身份或者地位而放弃学习。提倡“学无常师”，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，并提倡不仅仅学习别人的长处，也要从别人的短处总结，吸取教训、提高自己。因此说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
线上一对一辅导和线下有什么区别？
1、教育形式不同：线上教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；线下教育是需要学生到学习中心里面，与老师进行面对面教学；
大多数线上教育是以直播为主，视频是可以在线录制或下载的，课程结束后，可以反复观看，能够达到对知识巩固的作用。
2、对学生要求不同：线上教育因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用。
3、沟通对象不同：线下教育老师首先需要跟家长推销自己，所以跟家长的自我介绍就很重要，然后课后还需要跟家长反馈孩子的学习情况，孩子的课堂表现情况，优点及缺点，后续老师会以怎样更好的授课方式帮助孩子得到改进。
老师的课后服务也要让家长看到，比如每天布置作业，每天帮孩子改作业，让家长看到老师的用心情况。线上教育老师跟家长很少需要进行沟通，只要把课给上好就行了。
当然有时候一些家长也会来找老师谈，谈他们对孩子的学习情况是如何的重视，这些家长往往是把钱看得很重，希望上一两次课，孩子成绩就能飞速提升。往往孩子成绩稍稍上来了，他们就不会继续来辅导了。
4、方便程度不同：相比于线下教育，线上教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。
5、相对价格不同：线上教育与线下教育的费用相比，前者的学费相对较低，后者成本较高，所以学费会贵一些。
总述：线上教育和线下教育各有所长，两种教学模式可以相互补充。比如，线上教育比较适用于碎片化和固化的知识点；而线下教育更多的是经验分享和实际互动，能直击结果。
在线教育中1对1的在线教育和一对多的有什么区别?
1对1，就是1个老师，一个学生
1对多，就是1个老师，多个学生。
一对一补习的最大优点就是因材施教。每一个孩子的性格不同，接受知识能力也不一样，这样
对老师的要求也不尽相同，而一对一补习就是针对这点对症下药，一对一补习的模式的老师的教学会对学生的考研以及对孩子的各种天赋会及时急效的进行挖掘，并
加以完好的辅导，让孩子有一个属于他更好的成长规划。比如啊啦课堂就可以实现1对1，让学生在学习某一知识点后，系统将根据记忆曲线规律在课后、一周、两周、一个月等不同时间阶段布置相应练习题，确保学生学懂学会并且不会忘记。
想给孩子找个1对1的辅导老师，哪里的比较好
家里孩子成绩也一直上不去，后来在共师找了个老师，别说，经过两个月成绩还真的提高上来， 都乐开花了。